Инструкция-1

26 февраля 2021 года Гуманитарный колледж «Самопознание» ННПООЦ «Бөбек» в онлайн-формате подвел итоги Республиканской олимпиады по предмету «Самопознание» среди обучающихся в организациях технического и профессионального образования.

Олимпиада по предмету «Самопознание» проводилась с целью углубления теоретических знаний и практических умений обучающихся, развития их творческих способностей и нравственно-духовных качеств, поощрения стремления к самовыражению в творческой деятельности, проявления личностных качеств, гражданской позиции, стремления к самосовершенствованию и самопознанию, для поддержки одаренных обучающихся.

С приветственным словом выступили директор руководителю Управления содержания и методологии Департамента ТиПО МОН РК Гульвира Ошакбаева и заместитель генерального директора ННПООЦ «Бөбек» Баян Файзуллина.

Вниманию участников было представлено видеообращение автора программы нравственно-духовного образования «Самопознание» Сары Алпысовны Назарбаевой.

Баян Файзуллина, отметив, что каждая встреча – это открытый и заинтересованный разговор единомышленников, выразила увереность, что сегодняшний диалог станет еще одним импульсом к новым достижениям в духовно-нравственном развитии молодого поколения нашей республики.

Руководитель научно-методического отдела НАО «Национальный институт гармоничного развития человека» Бахыт Алиев рассказал о технологиях подготовки социального проекта. Тренер НДО «Самопознание» филиала АО НЦПК «Өрлеу» ИПК Виктория Кайдакова выступила с докладом «Интересный проект от идеи до реализации».

Директор Гуманитарного колледжа «Самопознание» Салтанат Омарбекова подвела итоги олимпиады и объявила победителей.

Дипломом І степени награждена команда «Эверест» Колледжа Международной академии бизнеса: Андронова Арина, Богодухова Алина и Сейтжаппар Томирис.

Дипломом ІІ степени награждены команды «Истина» Высшего педагогического колледжа г. Щучинск и команда «Ұлағат» Жамбылского гуманитарного высшего колледжа им. Абая.

Дипломом ІІІ степени награждены команды «Корни мудрости» Всышего ІТ колледжа им. Д. Серикбаева г. Усть-Каменогорск и команда «Ізгілік маржаны» Исыкского гуманитарно-экономического колледжа.

Галотерапия – натуральное, немедикаментозное эффективное лечение респираторных и кожных заболеваний в воздушной среде, которая имитирует микроклимат природной соляной пещеры. Высокая эффективность галотерапии, отсутствие побочных реакций позволяет с успехом использовать этот метод для детей.

В соответствии с программой оздоровления, дети, приезжающие в учебно-оздоровительный комплекс Центра Бөбек, получают курс галотерапии в соляной комнате. Этот метод оздоровления укрепляет иммунитет, оказывает противовоспалительное действие, позволяет значительно уменьшить назначение лекарственных средств, предотвращает возникновение дисбактериоза и аллергических реакций у детей.

Дебаты – это не только интеллектуальная ролевая игра, это настоящая образовательная технология.

В гимназии «Самопознание» стартовал дебатный клуб «Свет Истины». Первая игра состоится 10 марта 2021 года на тему: «Читающая школа – читающая нация – мудрое Человечество». Турнир состоится между 7-9 классами и будет проходить по формату Карла Поппера.

«Любой человек имеет право быть услышанным и право отстаивать свои доводы» (Карл Раймунд Поппер).

Дети  детского сада «Самопознание» посещают соляную комнату, расположенную  на территории учебно-оздоровительного комплекса Центра «Бөбек». Соляная комната  представляет собой помещение, в котором сформирован и поддерживается особый микроклимат.

Чем полезен такой воздух? Он богат разными микроэлементами: бром, кальций, йод, селен, натрий, магний и др.

Интересно! Согласно исследованиям, один сеанс пребывания в пещере по эффективности равен 7-дневному отдыху на морском побережье.

Мероприятия, посвященные Дню Благодарности, продолжаются.

В связи с Днем благодарности, студенты Гуманитарного колледжа «Самопознание» писали письма родителям, друзьям, учителям, которые начинаются со слов: «Благодарю Вас за все…».

Студенты 1 курса провели «флеш-моб». Своими быстрыми и ритмичными движениями, а также энергичной музыкой, флеш-моб сумел захватить внимание и интерес всех присутствовавших.

Во время перемен наши корреспонденты брали интервью у учителей и студентов колледжа на тему: «Кого бы вы хотели отблагодарить?».

Если Вам нравится наблюдать за звёздным небом или хотите изучать созвездия, то эта информация для Вас.

С 28 февраля по 7 марта 2021 года в Обсерватории Центра «Бөбек» пройдут занятия Астрономического практикума для учащихся 7-11 классов областных физико-математических школ.

Подробную информацию можно посмотреть, пройдя по ссылке: https://www.instagram.com/p/CLtU9-FjVfY/?igshid=pgmxrmw5h48n

Знаете ли вы, звезды какой величины можно различить ночью невооруженным глазом на небесном своде?

А учащиеся школ Республики, которым выпала уникальная возможность стать участниками Астрономического практикума в Обсерватории Центра «Бөбек», знают ответ на этот вопрос и могут с уверенностью сказать: до 5-й звёздной величины на уровне моря и до 6-й звёздной величины высоко в горах.

При хороших условиях наблюдения (безоблачная и безлунная погода, удалённость от гор, огней, отсутствие смога) на ночном небе невооружённым глазом можно видеть одновременно около 800 звёзд до 5-й звёздной величины и около 2,5 тыс. звёзд до 6-й звёздной величины, большинство которых расположено вблизи полосы Млечного Пути. В городе при ярком ночном освещении удаётся заметить лишь 200–300 звёзд.

А сколько звезд видите вы?

25 февраля 2021 года состоялся Совет ННПООЦ «Бөбек», в ходе которого директор гимназии «Самопознание» Елена Лосева рассказала об организации работы по устранению пробелов в знании обучающихся в гимназии.

Она отметила, что с целью выявления пробелов в знаниях учащихся проведены контрольные срезы знаний во второй четверти в 5-7 классах, в третьей четверти в 9 и 11 классах. Для устранения пробелов проводятся индивидуальные консультации, дополнительные занятия для обучающихся, разрабатываются дорожные карты учащихся по предметам, также ведется работа с родителями.

Далее исполняющий обязанности директора Гуманитарного колледжа «Самопознание» Индира Кабдолдина представила План работы по самопознанию на 2021 год, специальность: 0111053-учитель самопознания Республиканского учебно-методического объединения организаций ТиПО РК. На текущий год запланировано проведение таких крупных мероприятий, как республиканский конкурс «Лучший педагог предмета НДО «Самопознание» среди педагогов дошкольного, общего среднего, профессионального и технического образования; республиканские педагогические чтения «Педагогика любви и творчества» для организаций ТиПО; республиканская олимпиада среди обучающихся ТиПО по предмету «Самопознание» и другие.

Заместитель генерального директора по самопознанию, образованию и оздоровлению Баян Файзуллина рассказала о плане совместной работы Центра «Бөбек» и Национального института гармоничного развития человека, который включает в себя организационно-методическую и научно-исследовательскую деятельность, а также совместную разработку учебных, учебно-методических, методических материалов по программе «Самопознание».

26 февраля 2021 года в 13.00 часов в ННПООЦ «Бөбек», в прямом эфире, состоится подведение итогов Республиканской олимпиады по Самопознанию среди студентов ТиПО.

Мероприятие будет транслироваться на странице «Самопознание «Бөбек», сети Фейсбук.

Очень интересно и познавательно проходят экскурсии для детей детского сада в Обсерватории Центра «Бөбек».

Экскурсия начинается с рассказа об истории создания обсерватории, дети знакомятся с телескопом, с картой звездного неба. А самое интересное для детей – это услышать рассказ о созвездиях и увидеть их на звездном небе.

Первый вдох рождённого младенца означает приход нового Человека в наш Мир. Поэтому, на многих языках мира Дыхание обозначается тем же словом, что и Душа: в санскрите «прана», в греческом «пневма», в латинском «спиритус».

Центр «Бөбек» находится у подножия Заилийского Алатау, на высоте 1 000 м. над уровнем моря. Дети, приехавшие на оздоровление в Центр «Бөбек», имеют хорошую возможность дышать чистым, горным воздухом. А занимаясь на свежем воздухе на занятиях ЛФК по системе дыхательных упражнений А. Н. Стрельниковой, К. П. Бутейко они осваивают правильное дыхание.

Лечебный эффект дыхательных упражнений – залог хорошего Здоровья и профилактика многих заболеваний. Будьте Здоровы!

В одном маленьком городе живут по соседству две семьи. Одни супруги постоянно ссорятся, виня друг друга во всех бедах, а другие в своей половинке души не чают. Дивится строптивая хозяйка счастью соседки. Завидует.

Говорит мужу:

– Пойди, посмотри, как у них так получается, чтобы все гладко и тихо.

Пришел тот к соседям, зашел тихонечко в дом и спрятался в укромном уголке. Наблюдает. А хозяйка веселую песенку напевает, и порядок в доме наводит. Вазу дорогую как раз от пыли вытирает. Вдруг позвонил телефон, женщина отвлеклась, а вазу поставила на краешек стола, да так, что вот-вот упадет.

Но тут ее мужу что-то понадобилось в комнате. Зацепил он вазу, та упала и разбилась. «Что будет-то?», – думает сосед.

Подошла жена, вздохнула с сожалением, и говорит мужу:

– Прости, дорогой. Я виновата. Так небрежно ее на стол поставила.

– Что ты, милая? Это я виноват. Торопился и не заметил вазу. Ну да, ладно. Не было бы у нас большего несчастья.

…Больно защемило сердце у соседа. Пришел он домой расстроенный. Жена к нему:

– Ну что ты так долго? Посмотрел?

– Да!

– Ну и как там у них?

– У них-то все виноваты. А вот у нас все правы.

Ежегодно в Обсерваторию Центра «Бөбек» приезжают сотни учащихся из разных уголков Казахстана для участия в республиканских мероприятиях по дополнительному развитию детей по космическому направлению. Проведя с нами определённое количество времени, посещая лекции и занятия, большинство из учащихся уезжают с огромной благодарностью к Центру «Бөбек» и лично С. А. Назарбаевой за такую уникальную возможность.  Мы решили поделиться впечатлениями ребят.

В детском саду «Самопознание» воспитатель Сейтжанова Арай Даулетовна  провела открытое интегрированное занятие в средней группе «Радуга» на тему «Девочки и мальчики».

Занятие способствовало формированию у детей правильных  взаимоотношений между мальчиками и девочками, воспитанию культуры поведения.

Дети дружно выполняли различные задания, что способствовало свободному общению и эмоциональной близости. Выполняя творческую работу «Волшебный цветок», каждый ребенок определил на лепестках  только положительные качества своего характера, которые помогают сделать коллектив уютным и комфортным.

Ребята, приехавшие на оздоровление в  Центр «Бөбек», с удовольствием и радостью посещают все мероприятия учебно-оздоровительного комплекса: кружки, занятия физкультурой, спортивные мероприятия, лечебные процедуры,  понимая, что это полезно для укрепления здоровья и хорошего настроения!

В гимназии «Самопознание» учителя методического объединения общественно-гуманитарного цикла провели запланированный семинар на тему «Интеграция НДО «Самопознание» в предметах русского языка, литературы и истории». Как отмечает автор проекта нравственно-духовного образования «Самопознание» С.А. Назарбаева, главная цель школьного образования – возродить общечеловеческие ценности через образовательный процесс, научить детей жить в гармонии с самими собой и окружающим миром. На семинаре педагоги, ведущие работу по данному направлению, демонстрируя фрагменты со своих уроков, поделились опытом совмещения самопознания с предметами русский, литература и история.

В соответствии с графиком учебно-воспитательной работы гуманитарного колледжа «Самопознание» ГРЧ с 18.01.2021 студенты выпускных групп проходили преддипломную практику в школах областей и городов республики.

22.02.2021 г. состоялась итоговая онлайн-конференция по преддипломной практике на котором студенты поделились своими впечатлениями о практике, рассказали о трудностях, встретившихся во время практики, также о своих достижениях в ходе практики. Каждый выпускник выступил с защитой своей презентации.

В целях развития нравственно-духовных ценностей у обучающихся, студенты-практиканты, применив знания, полученные в колледже, смогли организовать уроки,  интегрировав их с предметом «Самопознание».

Студенты имели отличную возможность совершенствовать свои профессиональные навыки и накопить опыт работы в школе. Об эффективности проведения данной практики свидетельствовали результаты работ студентов на конференции.

В  4 ,,А» классе учебно — оздоровительного комплекса центра ,,Бобек» в рамках недели ,,Самопознание: Педагогика любви и творчества» проведён открытый урок ,,Жизнь во имя любви», посвященный 80 летию Сары Алпысовны, учителем начальных классов, самопознания М.Садуллакызы. Ребята много узнали о жизненном пути Сары Алпысовны, как много она сделала для детей нашей страны и за любимый урок — самопознание!  Дети от чистого сердца  выразили свою благодарность и признательность за то, что Сара Алпысовна открыла для детей замечательный центр ,,Бобек» и пожелали ей  счастья,  здоровья, долгих лет жизни и всего самого наилучшего!

Для детей, приехавших из регионов, в оздоровительной смене ,,Все начинается с любви» организована экскурсионная поездка на высокогорный каток «Медеу» с целью приобщения детей  познанию и любви к красоте родного края, бережного отношения к культуре и истории страны.

Детям очень понравилась поездка:  красивый ландшафт, вид на горы, чистый горный воздух. Всё это способствовало их приподнятому веселому настроению, радости и незабываемым  ярким впечатлениям, полученным детьми от этой поездки!

 

День Рождения — это новое начало в твоей жизни, полной чудесных мечтаний и светлых надежд! Дорогие дети, пусть ваше окружение будет наполнено радостью и счастьем, успехом, радостью, смехом и любовью, добротой и заботой! Пусть каждое мгновение приносит вам только счастье и радость!

Национальный научно-практический, образовательный и оздоровительный центр «Бөбек» объявляет добор учащихся на 2020-2021 учебный год на освободившееся место в следующие классы гимназии «Самопознание»:

7 класс с государственным языком обучения;

8 класс с государственным языком обучения;

9 класс с государственным языком обучения;

10 класс с государственным языком обучения.

Для исследования уровня знаний учащегося проводится тестирование.

Регистрация и прием заявлений  24 февраля 2021 г. в 12.00 на сайте ННПООЦ «Бобек» https://bobek.kz

Заявления принимаются только от родителя или законного представителя ребенка.

К заявлению прилагаются: скан-копия свидетельства о рождении ребенка, скан-копия удостверения личности родителя (законного представителя), скан-копия документа, подтверждающего статус законного представителя ребенка.

Людей всегда волновал вопрос: «Кто мы, откуда пришли, куда идем»…?

Огромность Вселенной, её гармония и красота потрясают и восторгают людей. Познавая космос, человек становится сильнее, умнее, проникается пониманием всего сущего. Он способен делать открытия разного уровня как в отношении существования своей личности, так и всего человечества.

Уникальную возможность получить новые знания о космосе и космических технологиях, их применении на практике, примерить на себе профессии, связанные с астрономией, получили участники Астрономического практикума, который проводился в Обсерватории ННПООЦ «Бөбек» с 14 по 21 февраля 2021 г.

Учащиеся Мангистауской, Акмолинской, Туркестанской областей, городов Нур-Султан и Алматы совместно с учеными-астрономами и физиками Казахского ГНУ им. Абая, Таразского ГПУ и Астрофизического института им. В. Г. Фесенкова освоили программу и получили сертификаты  об успешном окончании Астрономического практикума для учащихся областных физико-математических школ.

22 февраля 2021 года в ННПООЦ «Бөбек» с административно-управленческим персоналом проведен семинар по вопросам соблюдения этики и трудовой дисциплины.

Уполномоченный по этике и противодействию коррупционными рисками Олег Карабут отметил, что Правила этики Центра «Бөбек» были разработаны в соответствии с законодательством РК, с учетом требований Международной Организации Труда, Устава Центра, нормативно-правовых актов, внутренних документов Центра и представляют собой свод правил и принципов, которыми обязаны руководствоваться все работники. Также он разъяснил действия сотрудников по противодействию коррупции. Олег Карабут подчеркнул, что работник обязан принимать соответствующие меры по обеспечению безопасности и конфиденциальности информации, за несанкционированное разглашение которой он несет ответственность или которая стала известна ему в связи с исполнением им должностных обязанностей.

О том, что высокая продуктивность предприятия зависит от того, как выстроены взаимоотношения внутри коллектива рассказала руководитель отдела по работе с персоналом Меруерт Сулейменова. Она призвала коллег рационально использовать свое рабочее время. Отметила, что у каждого сотрудника есть должностные обязанности, которые он должен исполнять в течение отведенного рабочего времени.

19 февраля 2021 года директор Учебно-оздоровительного комплекса ННПООЦ «Бөбек» Аденова Макпал Хамитовна выступила в прямом эфире с темой: «Реализация программы НДО «Самопознание» в УОК».

Макпал Аденова отметила, что за год всего проходит 12 оздоровительных смен, в каждой смене оздоравливаются 110 детей из малообеспеченных и многодетных семей, дети-сироты, а также дети из экологически неблагополучных регионов РК. Ежегодно в комплексе оздоравливаются 1320 детей. Продолжительность оздоровительной смены 22 дня. Также она подчеркнула, что все мероприятия проходят на основе общечеловеческих ценностей.

Миссией учебно-оздоровительного комплекса «Самопознание» Центра «Бөбек» является оздоровление детей и подростков, формирование бережного отношения к своему здоровью, поддержание, сохранение и создание условий для укрепления не только физического, но, что особенно важно, духовного здоровья.

Кроме того, Макпал Аденова рассказала о планировании деятельности учебно–оздоровительного комплекса «Самопознание», программе реабилитации и оздоровления учебно-оздоровительного комплекса, занятиях, кружках и клубах, проводимых для детей.

Республиканское государственное казенное предприятие «Национальный научно-практический, образовательный и оздоровительный центр «Бобек» Министерства образования и науки Республики Казахстан, 050043, г. Алматы, Бостандыкский район, мкр. «Каргалы», д.23, ул. 2-я, объявляет конкурс на занятие вакантной должности.

ПЕРЕЧЕНЬ

необходимых документов для участия в конкурсе: 

  1. Собственноручно написанное заявление на имя Генерального директора Центра Сакеновой Е.Н. о допуске к участию в конкурсе с обязательным указанием наименования должности, на которую претендует конкурсант;
  2. Удостоверение личности;
  3. Резюме на государственном (казахском) и русском языках;
  4. Личный листок по учету кадров, заполненный и подписанный участником конкурса с приклеенной фотографией в правом верхнем углу;
  5. Автобиография, написанная в произвольной форме;
  6. Документ об образовании, приложение к документу об образовании, заверенные нотариально;
  7. Документы, подтверждающие наличие трудового стажа, заверенные в установленном порядке (нотариально, либо по месту предыдущей работы);
  8. Медицинская справка о состоянии здоровья (форма 075-у);
  9. ПЦР-тест на covid-19.

Все документы необходимо отсканировать и в срок с 19 февраля по 05 марта 2021 года включительно направить на электронную почту m.suleymenova@bobek.kz.

Списки прошедших на второй этап (собеседование), дата собеседования, списки прошедших конкурс будут размещены на сайте Центра «Бобек» www.bobek.kz.

Дополнительно дата собеседования будет направлена на указанную претендентом электронную почту.

Вакантная должность:

 Педагог-психолог Гуманитарного колледжа «Самопознание» гармоничного развития Человека.

Требования к участникам конкурса: высшее педагогическое образование по специальности, без предъявления требований к стажу работы, навыки ПК – уверенный пользователь.

Участник конкурса вправе предоставить дополнительную информацию, касающуюся его образования, профессионального уровня и квалификации (копии документов о повышении квалификации, присвоении ученых степеней и званий, научных публикациях, рекомендации от руководства предыдущего места работы и т.п.).

Дополнительную информацию о конкурсе можно получить по телефону 8 (727) 299-71-19.

Вселенная бесконечна. Мы знаем ответы на многие вопросы, но остается еще больше загадок, которые притягивают, потому что находят отклик в сердце и разуме.

Изучать астрономию участникам Астрономического практикума просто и интересно. Наблюдения звездного неба предоставляют уникальные и настоящие снимки далеких галактик, видео и компьютерные модели. Можно буквально  путешествовать по Вселенной через свой компьютер.

18 февраля 2021 года в ННПООЦ «Бөбек» состоялся семинар «О реализации Программы нравственно-духовного образования «Самопознание»: опыт и перспективы.

В мероприятии приняли участие сотрудники Международного Общественного фонда «Білім-Инновация»: вице-президент Ержан Аубакиров, руководитель учебно-методического отдела Ибрагимов Мухаммадали, главный специалист Смаков Самат и методист Елубаева Алтынкуль.

Семинар начался с урока самопознания в 9 классе «Бақыт – бірлікте!», затем участники семинара просмотрели фрагмент интегрированного занятия дисциплин «Самопознание» и «Основы экономики» в Гуманитарном колледже «Самопознание» на тему «Прибыль и доходы».

После практической части семинара была проведена теоретическая часть, в ходе которой сотрудники структурных подразделений ННПООЦ «Бөбек» рассказали о деятельности Центра.

Исполняющий обязанности Президента Национальный институт гармоничного развития человека Ирина Калачева, подробно рассказав об истории Центра «Бөбек», подчеркнула, что современным этапом реализации программы «Самопознание» является открытие Национального института гармоничного развития человека. Миссией института является содействие развитию человеческого потенциала страны через программу нравственно-духовного образования «Самопознание».

Гостям были вручены книги Сары Алпысовны Назарбаевой «Этика жизни», «Путь к себе», «От сердца к сердцу» мысли на каждый день, а также книгу о Саре Алпысовне «Леди мира, или жизнь во имя Любви». Гости, в свою очередь, приподнесли в дар книгу «Алтын ұрпақ туралы аңыз».

В завершении семинара была проведена экскурсия в обсерваторию Центра «Бөбек».

19 февраля 2021 года, в 15.00 часов, директор Учебно-оздоровительного комплекса ННПООЦ «Бөбек» Аденова Макпал Хамитовна выступит в прямом эфире с темой: «Реализация программы НДО «Самопознание» в УОК».

Мероприятие будет транслироваться на странице «Самопознание «Бөбек», сети Фейсбук.

Республиканское государственное казенное предприятие «Национальный научно-практический, образовательный и оздоровительный центр «Бобек» Министерства образования и науки Республики Казахстан, 050043, г. Алматы, Бостандыкский район, мкр. «Каргалы», д.23, ул. 2-я, объявляет конкурс на занятие вакантной должности.

ПЕРЕЧЕНЬ

необходимых документов для участия в конкурсе:

 

  1. Собственноручно написанное заявление на имя Генерального директора Центра Сакеновой Е.Н. о допуске к участию в конкурсе с обязательным указанием наименования должности, на которую претендует конкурсант;
  2. Удостоверение личности;
  3. Резюме на государственном (казахском) и русском языках;
  4. Личный листок по учету кадров, заполненный и подписанный участником конкурса с приклеенной фотографией в правом верхнем углу;
  5. Автобиография, написанная в произвольной форме;
  6. Документ об образовании, приложение к документу об образовании, заверенные нотариально;
  7. Документы, подтверждающие наличие трудового стажа, заверенные в установленном порядке (нотариально, либо по месту предыдущей работы);
  8. Медицинская справка о состоянии здоровья (форма 075-у);
  9. ПЦР-тест на covid-19.

Все документы необходимо отсканировать и в срок с 18 февраля по 04 марта 2021 года включительно направить на электронную почту m.suleymenova@bobek.kz.

Списки прошедших на второй этап (собеседование), дата собеседования, списки прошедших конкурс будут размещены на сайте Центра «Бобек» www.bobek.kz.

Дополнительно дата собеседования будет направлена на указанную претендентом электронную почту.

Вакантная должность: 

Юрисконсульт отдела правовой работы и государственных закупок -1 шт.ед. (на период временного отсутствия работника).

Требования к участникам конкурса: образование высшее (либо послесреднее) юридическое, стаж работы в аналогичной области не менее 3-х лет; должен обладать навыками ораторского мастерства, быть способным к ведению бесед, переговоров, хорошо ориентироваться и уметь работать с законодательством РК,   должен уметь составлять и оформлять юридические документы, уметь предупреждать, пресекать, выявлять правонарушения; следить за соблюдением законодательства в деятельности предприятия, должностных лиц и работников; ведение исковой работы, принимать меры по соблюдению досудебного порядка урегулирования договорных споров, готовить ответы на поступившие письма, жалобы и претензии, оказывать квалифицированную юридическую помощь в вопросах трудового законодательства, государственных закупок; осуществлять толкование закона.

Участник конкурса вправе предоставить дополнительную информацию, касающуюся его образования, профессионального уровня и квалификации (копии документов о повышении квалификации, присвоении ученых степеней и званий, научных публикациях, рекомендации от руководства предыдущего места работы и т.п.).

Дополнительную информацию о конкурсе можно получить по телефону 8 (727) 299-71-19.

Для детей, приехавших из регионов, в оздоровительной смене «Все начинается с любви» организована экскурсионная поездка на высокогорный каток «Медеу», с целью приобщения детей  познанию и любви к красоте родного края, бережного отношения к культуре и истории страны.

Детям очень понравилась поездка:  красивый ландшафт, вид на горы, чистый горный воздух. Всё это способствовало их приподнятому веселому настроению, радости и незабываемым  ярким впечатлениям, полученным от этой поездки!

Республиканское государственное казенное предприятие «Национальный научно-практический, образовательный и оздоровительный центр «Бобек» Министерства образования и науки Республики Казахстан, 050043, г. Алматы, Бостандыкский район, мкр. «Каргалы», д.23, ул. 2-я, объявляет конкурс на занятие вакантных должностей.

ПЕРЕЧЕНЬ

необходимых документов для участия в конкурсе: 

  1. Собственноручно написанное заявление на имя Генерального директора Центра Сакеновой Е.Н. о допуске к участию в конкурсе с обязательным указанием наименования должности, на которую претендует конкурсант;
  2. Удостоверение личности;
  3. Резюме на государственном (казахском) и русском языках;
  4. Личный листок по учету кадров, заполненный и подписанный участником конкурса с приклеенной фотографией в правом верхнем углу;
  5. Автобиография, написанная в произвольной форме;
  6. Документ об образовании, приложение к документу об образовании, заверенные нотариально;
  7. Документы, подтверждающие наличие трудового стажа, заверенные в установленном порядке (нотариально, либо по месту предыдущей работы);
  8. Медицинская справка о состоянии здоровья (форма 075-у);
  9. ПЦР-тест на covid-19.

Все документы необходимо отсканировать и в срок с 17 февраля по 03 марта 2021 года включительно направить на электронную почту m.suleymenova@bobek.kz.

Списки прошедших на второй этап (собеседование), дата собеседования, списки прошедших конкурс будут размещены на сайте Центра «Бобек» www.bobek.kz.

Дополнительно дата собеседования будет направлена на указанную претендентом электронную почту.

Вакантная должность: 

Инженер Обсерватории.

Требования к участникам конкурса: высшее техническое и педагогическое образование, без предъявления требований к стажу работы, высокий уровень владения персональным компьютером, знание языков программирования: ООП, знание основ модулей робототехники, свободное знание государственного и русского языков, английский язык уровень Intermediate.

Участник конкурса вправе предоставить дополнительную информацию, касающуюся его образования, профессионального уровня и квалификации (копии документов о повышении квалификации, присвоении ученых степеней и званий, научных публикациях, рекомендации от руководства предыдущего места работы и т.п.).

Дополнительную информацию о конкурсе можно получить по телефону 8 (727) 299-71-19.

В рамках реализациии Республиканской декады «Самопознание – педагогика Любви и творчества», в гимназии проведен семинар «Интеграция предмета «Самопознание» на уроках казахского языка и литературы».

Интеграция нравственно-духовного образования «Самопознание» в школьные предметы – это прежде всего оживление знаний, выявление его нравственно-духовной сущности.

Это целостное знание и объединение всех предметов на основе общечеловеческих ценностей.

В детском саду «Самопознание» центра «Бөбек» педагог дополнительного образования Тулеханова Д. Д. знакомит детей с различными нетрадиционными техниками рисования.

Рисование увлекает детей, а особенно нетрадиционное, дети с огромным желанием рисуют, творят чудеса и превращают обычные занятия в волшебство.

Изобразительное творчество  позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее, развивает воображение, дает полную свободу для самовыражения.

11 февраля 2021 года в ННПООЦ «Бөбек», в прямом эфире, состоялся Международный форум «Самопознание: миссия во имя Любви».

В форуме также приняли участие представители МОН РК, региональных управлений образования, зарубежные партнеры, ученые, руководители и педагоги самопознания организаций образования, родительская общественность, учащиеся и студенты.

Международный форум начался с демонстрации юбилейного фильма о Саре Алпысовне Назарбаевой «Озаренная Светом Любви…».

С приветственным словом выступили вице-министр образования и науки РК Бибигуль Асылова, генеральный директор ННПООЦ «Бөбек» Елена Сакенова и исполняющий обязанности президента НАО «Национальный институт гармоничного развития человека» Ирина Калачева.

Елена Сакенова отметила, что в большом доме, который носит имя «Бөбек», в эти февральские дни праздник – юбилей  основателя нашего центра, автора и идейного вдохновителя программы нравственно-духовного образования «Самопознание» Сары Алпысовны Назарбаевой. Она подчеркнула, что Программа «Самопознание», инициированная Сарой Алпысовной, сутью своей отвечает требованиям времени. В ее основе лежит извечная истина: самому сделаться лучшее, добрее, чище, посмотреть на мир и других людей глазами любви, содействовать их благу, всем сердцем и душой любить родную землю, делом служить ее процветанию. Именно это делает человека Человеком, Гражданином, Личностью.

Победитель республиканского конкурса «Лучший учитель предмета «Самопознание» 2020 года, учитель самопознания школы им. Маяковского Жарминского района Восточно-Казахстанской области Индира Тагиева, от имени более тысяча учителей самопознания нашей страны, детей и родителей зачитала письмо, в котором они выражают глубокую благодарность автору программы «Самопознание» Саре Алпысовне Назарбаевой. Затем она вручила награду «Асыл жүрек» Саре Алпысовне.

Кроме того, награду «Асыл жүрек» Елена Сакенова, вручила от имени Сары Алпысовны Назарбаевой доктору Джумсаи и Марианне Мейер за выдающиеся заслуги в области духовно-нравственного образования на основе общечеловеческих ценностей.

Вниманию участников форума были представлены музыкальные номера, где воспитанники детского сада «Самопознание», учащиеся гимназии и гуманитарного колледжа «Самопознание» исполнили танец «Қамажай», песни «Свет и радось», «Золотое сердце», «Любовь настала», «Многолика дева Земля», «Мы вам желаем добра!» и «Душа, влюбленная в «Бөбек».

11 февраля 2021 года в ННПООЦ «Бөбек» прошло торжественное мероприятие, посвященное открытию НАО «Национальный институт гармоничного развития человека».

Национальный институт гармоничного развития человека – лидер в нравственно-духовном образовании детей и учащейся молодежи, обеспечивающий целостное, гармоничное интеллектуальное и духовно-нравственное развитие личности. Основная миссия Института – содействовать развитию человеческого потенциала страны через программу нравственно-духовного образования «Самопознание».

С приветственным словом выступили вице-министр образования и науки РК Бибигуль Асылова, государственный деятель, председатель Совета директоров НАО «КазНПУ им. Абая» Гульмира Исимбаева, советник Министра образования и науки РК Раиса Шер, первый заместитель директора ОФ «Фонд образования Нурсултана Назарбаева» Светлана Мурзабекова и руководитель корпоративного фонда «SOS детские деревни Казахстана» Гульжан Асанова.

Вниманию участников были представлены фотовыставка «Алтын жүрек анамыз/Благородное серце», видеоролик о вкладе Сары Алпысовны Назарбаевой в нравственно-духовное воспитание и образование подрастающего поколения и видеообращение автора программы нравственно-духовного образования Сары Алпысовны Назарбаевой.

Кроме того, силами воспитанников детского сада «Самопознание», учащихся гимназии и студентов гуманитарного колледжа  «Самопознание», была подготовлена праздничная концертная программа, в ходе которого прозвучали песни «Золотое сердце», «Мы Вам желаем добра!» и другие.

10 февраля 2021 года Академией «Bolashaq» (г. Караганда) и Карагандинским индустриальным университетом (г. Темиртау) проведен онлайн-телемост на тему: «Свет добра, любви и гуманизма».

С приветственным словом выступили ректор Академии «Bolashaq», академик Академии Педагогических наук Казахстана, академик Международной экономической академии Евразия, профессор К. Н. Менлибаев и  ректор Карагандинского индустриального университета, д.т.н., академик Национальной академии наук Высшей школы РК, академика Национальной академии естественных наук РК, профессор Б. А. Жаутиков.

Также выступили Президент Международного Центра Гуманной Педагогики, академик, профессор, доктор наук Шалва Амонашвили (Грузия), генеральный директор ННПООЦ «Бөбек» Елена Сакенова, президент Международного Центра Гуманной Педагогики, доктор психологических наук Паата Амонашвили (Грузия) и другие.

Елена Сакенова отметила, что программа «Самопознание» стала важной вехой в развитии гуманной педагогики, оригинальным образовательным проектом, воплощающим ее идеи в условиях современного казахстанского общества. Это идея абсолютной ценности детства как радостной и счастливой поры жизни человека, познающего мир. Это идея гармоничного развития ребенка, всех его духовных сил и способностей, воспитание в уважении к добру, красоте, истине, в стремлении жить по совести.

Программа «Самопознание», которую Сара Алпысовна создала в Казахстане, уникальна. В мире нет аналогов этой программе, ее нужно распространять в мировом образовательном пространстве. Другие страны должны брать пример с Казахстана.

10 февраля 2021 года генеральный директор ННПООЦ «Бөбек» Елена Сакенова выступила с приветственным словом на онлайн-конференции «Истоки добра и гуманизма: возрождение нравственно-духовных ценностей».

Она отметила, что встреча проходит в преддверии события, которое является знаковым для педагогической общественности и просто людей, неравнодушных к судьбе молодого поколения – юбилея автора и идейного вдохновителя программы «Самопознание» Сары Алпысовны Назарбаевой.

Важным направлением деятельности Сары Алпысовны стало создание специализированного учебно-оздоровительного центра «Бөбек», в котором, по ее замыслу, дети, лишенные родительской опеки, могли бы наслаждаться светлыми красками мира: учиться и отдыхать, поправлять свое здоровье и заниматься творчеством, развивать свои способности и дружить.

«Бөбек» был создан в лучших традициях гуманной педагогики, педагогики поддержки детства. Суть этой педагогики – добрые сердца людей, помогающих юным не просто набираться сил, но и делать сказочные открытия, проживать яркие дни, познавая мир и самих себя.

Также выступили исполняющий обязанности президента НАО «Национальный институт гармоничного развития человека» Ирина Калачева и научный сотрудник института Гульсара Калиева.

Было отмечено, что 2021 год ознаменован открытием Национального института гармоничного развития человека. Это новая ступень в развитии Программы «Самопознание», идея которой родилась в самом сердце Сары Алпысовны, получила широкое распространение в обществе и стала животворным источником познания себя для каждого Человека.

В ходе «круглого стола» была проведена дискуссия о вкладе Сары Алпысовны Назарбаевой в развитие педагогики в Казахстане; о роли ее благотворительных инициатив в защите прав и интересов детей; о процессе внедрения предмета «Самопознание» в казахстанскую систему образования.

10 февраля 2021 года заместитель генерального директора по самопознанию, образовательной и оздоровительной деятельности ННПООЦ «Бөбек» Баян Файзуллина, в ходе Республиканского научно-практического семинара среди студентов колледжей, реализующих проект по интеграции программы нравственно-духовного образования «Самопознание» на тему: «Нравственно-духовное образование как фактор развития будущего специалиста», на платформе ZOOM выступила с приветственным словом.

Она отметила, что сейчас мы находимся на новом этапе развития программы «Самопознание». Два десятилетия назад идейный вдохновитель программы Сара Алпысовна Назарбаева поделилась с педагогами и учеными своей мечтой: построить такое образование, которое помогло бы растущему человеку понять себя, обрести прочные жизненные основы, реализовать свое истинное человеческое предназначение.

Также с приветственным словом выступили директор Департамента технического и профессионального образования Насымжан Оспанова и руководитель Высшего педагогического колледжа города Щучинск Галина Бичун.

Вниманию участников семинара была представлена видеолекция автора Программы нравственно-духовного образования «Самопознание» Сары Алпысовны Назарбаевой.

ННПООЦ «Бөбек» 11 февраля 2021 года, с 13.15 часов, в прямом эфире проводит Международный форум на тему: «Самопознание: миссия во имя Любви».

В форуме примут участие представители МОН РК, акимата г. Алматы,  региональных управлений образования, сотрудники ННПООЦ «Бөбек», зарубежные партнеры, ученые, руководители и педагоги самопознания организаций образования, родительская общественность, учащиеся и студенты.

4 февраля 2021 года Гуманитарный колледж «Самопознание» ННПООЦ «Бөбек» при поддержке Министерства образования и науки Республики Казахстан, Комитета по охране прав детей МОН РК прошли Республиканские педагогические чтения в онлайн-формате для организаций технического и профессионального образования по теме: «Педагогика любви и творчества».

Республиканские педагогические чтения направлены на углубление понимания принципов и методов программы НДО «Самопознание» для эффективного внедрения в образовательное пространство ТиПО.

С приветственным словом выступили директор Департамента технического и профессионального образования МОН РК Насымжан Жамбековна Оспанова и генеральный директор ННПООЦ «Бөбек» Елена Николаевна Сакенова.

Вниманию участников была представлена видеолекция автора программы нравственно-духовного образования «Самопознание» Сары Алпысовны Назарбаевой.

Елена Сакенова отметив, что каждая встреча – это открытый и заинтересованный разговор единомышленников, выразила увереность, что сегодняшний диалог станет еще одним импульсом к новым достижениям в духовно-нравственном развитии молодого поколения нашей республики. «Сегодня мы говорим о создании целостной, непрерывной системы обучения и воспитания, обеспечивающей гармоничное интеллектуальное и нравственно-духовное развитие детей и молодежи. Ее фундаментом, содержательной основой является Программа «Самопознание». Первыми ступеньками этой системы являются дошкольное и начальное образование», — подчеркнула она.

Было отмечено, что педагоги являются главными людьми в этой системе, потому что именно они призваны осуществлять педагогическую поддержку детей в детском саду, в начальной школе. У них особенная миссия, так как этот период в жизни каждого человека – особенный. Именно в этом возрасте человек узнает о мире, может быть, больше, чем за всю свою последующую жизнь. В сознание маленького человека закладываются основополагающие духовно-нравственные понятия – Любовь, Добро, Совесть… Чистота души ребенка, искренность, стремление познать окружающий мир делают его по-особенному открытым навстречу духовным знаниям.

Также с докладами выступили методист Управления образования г. Алматы Бибалинова З. С., победитель Республиканского конкурса лучший педагог предмета «Самопознание» Тагиева И. Т., авторы учебников «Самопознание» Аринова Б. А., Омарова Г. А., директора, заместители директоров и преподаватели предмета «Самопознание» общеобразовательных школ и колледжей страны.

23-24 января 2021 года прошла Республиканская олимпиада «Абайтану» по знанию и изучению творчества великого Абая, посвященная 175-летию казахского поэта, писателя и композитора.

В олимпиаде «Абайтану» приняли участие лучшие учащиеся 9 и 11 классов из 14 областей и 3 городов. В их числе и учащиеся гимназии «Самопознание», показавшие отличные знания по творчеству великого мыслителя.

Поздравляем ученицу 10 «А» класса Жәнібек Несібелі (учитель Орынбаева Г.О.) с дипломом 2 степени и памятным призом!

Также хотим поздравить учениц 9 «Ә» класса Рахимжанову Камилу и Байменову Аружан (учитель: Абдраимова Р.А), 10 «А» класса Мырзаш Айшу (учитель: Орынбаева Г.О), награжденных Благодарственными письмами.

Желаем дальнейших успехов и высот!

Гуманитарный колледж «Самопознание» ННПООЦ «Бөбек» при поддержке Министерства образования и науки Республики Казахстан , Комитета по охране прав детей МОН РК  4 февраля 2021 года проводит Республиканские педагогические чтения в онлайн-формате для организаций технического и профессионального образования по теме: «Педагогика любви и творчества».

Республиканские педагогические чтения направлены на углубление понимания принципов и методов программы НДО «Самопознание» для эффективного внедрения в образовательное пространство ТиПО.

Для участия в Республиканских педагогических чтениях приглашаются руководители организаций Технического и профессионального образования, заместители директоров по учебно-методической и воспитательной  работе, преподаватели Самопознания.

Тематика секций:

I. Гуманистические основы нравственно-духовного развития будущего специалиста (интеграция самопознания в содержание специальных дисциплин).

II. Совершенствование системы воспитания и обучения на основе программы нравственно-духовного образования «Самопознание» в современных условиях (интеграция самопознания в содержание общеобразовательных дисциплин).

III. Самопознание как основа саморазвития личности (интеграция самопознания в содержание воспитательного процесса).

Начало в 10.00 ч.

Подключение спикеров и участников через платформу ZOOМ.

Студийная трансляция в прямом эфире через социальную сеть Facebook

Современное общество требует формирования творческой, активной, разносторонней личности, способной в полной мере реализовать свои возможности. В этой связи возникает необходимость по-новому строить образовательный процесс для будущего специалиста.
В рамках методической недели Гуманитарного колледжа «Самопознание» состоялся вебинар на тему «Стимулирование познавательной деятельности на уроках общеобразовательных дисциплин».
На обучающем семинаре преподаватели географии Шалгынбаева З. К. и математики Надирбеков А. К. акцентировали внимание слушателей на видах стимулирования познавательной деятельности обучающихся, поделились опытом в использовании активных методов обучения и видов дифференциации на уроке.
Вебинар проводился с участием тренера, старшего преподавателя института повышения квалификации педагогов АО НЦПК «Өрлеу» г. Алматы Кеништайкызы Г. Тренер обратил внимание на методы мотивации обучающихся к учебной деятельности, подчеркнув, что педагоги колледжа продемонстрировали эффективные приемы и подходы используемые на уроках по обновленной образовательной программе.

Сайт: https://bobek.kz
Портал: www.ozin-ozi-tanu.kz
Мекенжай: Аскарова, 47
__
#бөбекалматы #самопознаниебөбек #национальныйцентр #оздоровительныйцентр #өзінөзітану #централматы #бөбек

Спорт нам плечи расправляет,
Силу, ловкость нам дает.
Он нам мышцы развивает,
На рекорды нас зовет

Дети развивали творческие способности, создавали и дарили поделки на небольшие разные темы.

Детские рисунки изображают воображаемую красивую природу так, как они видели и чувствовали зимний сезон.

План мероприятий на 22021г._рус

Планру1

Скачать План

Положение

Положениеру1

Скачать Положение

22.01.21

Источник: www.caravan.kz

ПОЛОЖЕНИЕ

 о проведении Республиканской олимпиады

среди обучающихся организаций ТиПО

 по предмету «Самопознание»

 I. Общие положения

1.1. Настоящее Положение о проведении Республиканской олимпиады среди обучающихся организаций ТиПО по предмету «Самопознание» (далее Положение) определяют порядок организации и проведения Республиканской олимпиады среди обучающихся ТиПО по предмету «Самопознание» (далее- Олимпиада ), статус, цели и задачи Олимпиады, критерии отбора работ, состав участников, порядок награждения победителей.

1.2. Организаторами Олимпиады являются Национальный  научно- практический, образовательный и оздоровительный центр «Бөбек» (далее ННПООЦ «Бөбек»), Гуманитарный колледж «Самопознание» (далее Колледж).

   1.3. Статус Олимпиады – Республиканский.

1.4. Языки Олимпиады:  казахский, русский.

II. Основные цели и задачи Олимпиады

 

2.1. Олимпиада по предмету «Самопознание» проводится с целью углубления теоретических знаний и практических умений обучающихся, развития их творческих способностей и нравственно-духовных качеств,  поощрения стремления к самовыражению в творческой деятельности, проявления личностных качеств, гражданской позиции, стремления к самосовершенствованию и самопознанию, для поддержки одаренных обучающихся.

2.2.Задачи Олимпиады:

  • развитие познавательного интереса обучающихся к самопознанию, приобщение их к нравственно-духовным ценностям;
  • развитие творческой инициативы, формирование интереса к изучению учебных дисциплин через призму общечеловеческих ценностей;
  • мотивация обучающихся к проектной и исследовательской деятельности, духовному поиску и самосовершенствованию;
  • поддержка и поощрение талантливых обучающихся в области нравственно-духовного образования;
  • развитие у обучающихся высоких нравственных качеств, созидательной активности, направленной на служение обществу.

III. Участники Олимпиады

Участниками Олимпиады являются обучающиеся организаций ТиПО, которые достигли успехов в изучении предмета «Самопознание» и являются авторами интересных творческих работ и проектов.

В Олимпиаде принимают участие команды (далее Команда) в составе 3-х человек во главе с руководителем (всего 4 человека).

 IV. Порядок организации и проведения Олимпиады

4.1. Для организации и проведения Олимпиады создается организационный комитет (далее — Оргкомитет), состав которого определяет ННПООЦ «Бөбек».

Оргкомитет:

  • обеспечивает проведение Олимпиады во всех его этапах;
  • определяет сроки проведения этапов Олимпиады;
  • принимает заявки и материалы участников Олимпиады;
  • анализирует результаты этапов Олимпиады и подводит окончательные итоги;
  • определяет победителей и призеров на основании решения Экспертной комиссии;
  • публикует итоги Олимпиады в средствах массовой информации, на сайте bobek.kz.

Экспертная комиссия Олимпиады проверяет и оценивает работы  участников, определяет наиболее содержательные и интересные проекты.

4.2. Олимпиада проводится в дистанционном формате.

4.3. Участники предоставляют заявку на участие в Олимпиаде (Приложение 1) и видеоролик (ссылку на видеоролик) о проектной работе (не более 7 минут) на е-mail  olimp-bobek@mail.ru   до 19 февраля 2021 года, 14.00 ч.

4.4. Сроки проведения Олимпиады.

Сроки проведения Олимпиады: с 22 февраля по 26 февраля 2021 года.

Олимпиада проходит в 3 этапа:

I этап— 23 февраля 2021 года. Формами наглядной отчетности о проектной деятельности является видеоролик не более 7 минут (презентации, выставки, инсценировки, фоторепортажи, стендовые отчеты и тд), отображающие деятельность по проекту и результаты деятельности.

II этап— тестирование 24.02.2021 года. Тестирование будет проходить на платформе Zoom. Руководителям команды организаторы отправят ссылки для входа на платформу (через общий чат). Руководитель  команды должен отправить эту ссылку всем членам команды. В день тестирования участники получают ссылку теста (через общий чат).

В назначенный день, за 10 минут до назначенного времени, которые будут указаны в программе, вся команда должна зайти на конференцию, где будут также находиться ведущий Олимпиады, экспертная комиссия, модератор и другие. За временем и порядком будет следить модератор.

Если в назначенное время команда не вышла на онлайн-конференцию, команде засчитывается техническое поражение. Команды должны предусмотреть обеспечение качественной непрерывной связи  на период Олимпиады.

Участники, набравшие наибольшее количество баллов по итогам двух этапов,  проходят на III этап. Списки участников, прошедших на III этап, будут опубликованы на сайте  bobek.kz.

Экспертная  комиссии по оценке представленных работ заседает  с 22  по 24 февраля 2021 года.

    III этап— 25.02.2021 г. Руководителям команды организаторы отправят ссылки для входа  на платформу, где будет проходить III этап Олимпиады «Идеи, меняющие мир».

Команда в секционном зале в течение 10 минут будет  готовить проект на интерактивной доске Google Jamboard,  отвечать на вопросы членов комиссии.

Названия проектных работ будут озвучены в начале этапа. Участникам Команды необходимо самостоятельно определить цель, задачи проекта, раскрываемую ценность, качества личности, важные для реализации социального проекта.

 V. Структура, критерии оценивания и требования Олимпиады.

5.1. Структура и критерии оценивания Олимпиады.

Структура проекта должна содержать в себе:

1) представление команды (название организации, команды, проекта);

2) оглавление, введение (обоснование актуальности выбранной темы, формулировка гипотезы);

3) постановка цели работы, формулировка задач (желательно указать методы и методики, которые использовались при разработке проекта, осветить практическую значимость своей работы);

4)  указать срок работы над проектом;

5) основную часть, заключение.

    5.2. Критерии оценивания.

Оценка проектной деятельности производится по следующим критериям:

  • постановка цели и обоснование проблемы проекта, планирование путей ее достижения;
  • разнообразие источников информации, целесообразность их использования;
  • раскрытие духовно-нравственной глубины проекта;
  • творческая самостоятельность участников, личная заинтересованность авторов, творческий подход к работе;
  • проявление активной жизненной позиции;
  • качество проведения презентации;
  • умение свободно выражать свои мысли и чувства, умение работать в команде;
  • выступление уложилось в рамки регламента.

На Олимпиаду не допускаются работы, ранее представленные на республиканских конкурсах. 

5.3. Требования к командам-участникам 3-этапа:

  • на III этапе процедура защиты состоит в 5-7 минутном выступлении участников (обязательно размещается фотография автора (ов), информация о нём и контактная информация);
  • в текстах в обязательном порядке должны соблюдаться общепринятые правила орфографии, пунктуации, стилистики и правила оформления текста (отсутствие точки в заголовках и т.д.), а также могут использоваться общепринятые сокращения;
  • каждой команде необходимо подготовить отличительный элемент (эмблемы, галстуки, кепки и т.п.);
  • при защите должны участвовать все члены Команды.

Перед началом защиты проекта проводится представление жюри и команд, а также жеребьёвка, определяющая порядок выступления команд.

VI. Правила этики во время проведения Олимпиады. 

Участникам видеоконференции необходимо соблюдать следующие Правила этики во время онлайн-работы.:

  • находиться в эфире на протяжении всей видеоконференции с включённой веб-камерой, в случае отключения веб-камеры Команда получает штрафные баллы.
  • устанавливать электронное устройство так, чтобы вас было хорошо видно;
  • Руководителям обязательно указывать регион и название организации, участникам (обучающиеся)- фамилию, имя;
  • своевременно включать веб-камеру к началу видеоконференции;
  • включать микрофон только в случае необходимости;
  • прослушивание других участников видеоконференции осуществлять при выключенном микрофоне;
  • соблюдать строгую очередность и регламент общения;
  • стараться говорить кратко, отчетливо и ясно;
  • во время перерыва выключать микрофон.

При не соблюдении участниками Олимпиады данного условия будет вычитываться от суммарного количества баллов 10%. 

VII. Награждение участников Олимпиады

Участники (Команда)  Олимпиады получат Сертификат участника (в электронном формате). Победители Олимпиады награждаются дипломами I, II, III степени.

Телефон для справок: 

Серикбаева Гулбаршын Умирбековна              8 707 825 48 04 номер ватсап

Кабдолдина Индира Мадиевна                          8 778 886 71 25 номер ватсап

Приложение 1

к Положению

о проведении Республиканской

олимпиады среди обучающихся

ТиПО по предмету «Самопознание»

ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ

в Республиканской олимпиаде

среди обучающихся организаций ТиПО

по предмету «Самопознание»

Основные параметры Расшифровка параметров
1 Название Команды
2 Название организации образования
3 Адрес организации образования (обл, город, район, улица)
4 Ф.И.О. (полностью) научного руководителя, должность
5 Электронный адрес научного руководителя
6 Контактный телефон
7 Ф.И.О. (полностью)  обучающихся, курс, контактный телефон 1.
2.
3.
8 Название (проекта) видеоролика, краткое описание проекта
9 Ссылка на видеоролик (должна быть активной и доступной)

Осознанное родительство,  как путь к гармонии в семье.

Существует семь чудес света, будь их воля, люди непременно бы добавили восьмое — улыбку ребенка. Не будь ее в человеческой жизни, каким ущербным, даже трагическим стало бы наше мироощущение.

Раннее детство считается стартовым периодом развития нравственности, духовности, интеллекта и здоровья, когда ребенок нами еще «не отредактированный», «не откорректированный», «не постигнутый» — такой, какой он есть. Взлетающий, летящий.

В  современной семье дети ограничены в живом общении, все больше их  «собеседники» – гаджеты.  Как следствие у   ребенка возникают проблемы с общением, ему сложно высказать свое мнение, делиться переживаниями, разделить, чью — то боль. Надо помнить, что речь и мышление у человека связаны неразрывно. Именно живое постоянное общение  важно в жизни ребенка. Чем более активным образом ребенок взаимодействует с миром, тем больше у него развивается речь. Развитие речи ребенка  во многом зависит от общения с  родителями.

Общение  необходимо ребенку, как и пища. Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен постоянных контактов с взрослыми, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни.

Если продолжить сравнение с пищей, то можно сказать, что общение может быть не только здоровым, но и вредоносным. Леонардо да Винчи в свое время сказал фразу, которая актуальна и сейчас: «Поистине всегда там, где недостает разумных доводов, эти доводы заменяет крик».

Как часто мы срываемся?  Вместо того,  чтобы понять, выходим из себя: «Ты виноват!», «Ты опоздал, ты сломал!».  А ведь, можно многое узнать, если удается говорить о своих чувствах, не упрекая друг друга.

Стремительный темп современной жизни, занятость родителей, является одной из причин того, что дети зачастую предоставлены сами себе. Телевидение, фильмы, даже детские мультфильмы несут в себе достаточно большой заряд агрессии, атмосфера насыщена отрицательными, тревожными и раздражающими явлениями.

По данным исследователей, на экране за неделю мы видим 1,5 тысячи убийств. Как  детям защититься от лавины  фильмов ужасов и насилия?  Как река не может защитить себя от загрязнения, так и ребенок не может защитить себя от безнравственного влияния СМИ.  Если взрослые не могут остановить эту лавину, то где взять силы ребенку.

В такое напряжённое и всё более ускоряющееся время хочется обрести островок спокойствия. Многие события в нашей жизни проходят как поезда, где мы, толком не поняв, не ощутив, что это было и зачем событие произошло в нашей жизни, снова и снова оказываемся целиком поглощенными обязанностями.

Думаю, сейчас у Вас возник вопрос, и у меня он возникал: неужели я — неосознанный родитель, неосознанный человек, я что, не понимаю своих действий и слов, не отдаю им отчёт или не несу ответственность за них?

Да нет, конечно, мы понимаем, отдаём отчёт и отвечаем, но осознанность — это не просто понимать, а видеть глубоко причину и осознавать все последствия своих действий. Так вот, находясь в состоянии осознанности, начинаешь осознавать каждое своё движение по жизни, видеть последствия своих действий и понимать причины именно такого своего поведения.

Как же понимать тогда осознанное родительство. Что это?

Осознанное родительство — это осознанное понимание каждого аспекта жизни своего ребёнка и своей, не потому, что так принято или так надо, не потому, что вам так навязало общество и делать так необходимо без каких-либо объяснений, не потому, что так делала бабушка, а до неё ещё одна бабушка, и ещё много поколений вперёд, а потому, что вы хотите понимать каждый миг, происходящий с вами и вашим  ребенком, вы хотите чувствовать каждый момент вашей жизни и осознавать все последствия ваших действий, вы осознанно понимаете и принимаете свои личные потребности и потребности ребёнка, учите его ответственно подходить к своей жизни и принимать свои нужды.

Осознанное родительство — это воспитание себя через отношения с ребёнком! Прийти к осознанному родительству может абсолютно каждый, просто нужно знать, с чего начать:

  • Первое — начинаем с себя, с осознанного подхода к своему телу, чувствам и эмоциям, только осознанный родитель может позволить своему ребёнку проявлять эмоции и чувства в их естественных порывах, дабы не учить ребёнка консервировать их для выхода потом на физическом уровне.
  • Второе — осознание своей женственности и мужественности. Осознание семьи как целостного организма. В процессе воспитания участвуют оба родителя, и в зависимости от того, как ребенок воспринимает папу или маму, он впоследствии будет воспринимать мужчин и женщин в целом, воспринимать отношения и строить свою семью он будет именно так. Очень важно, чтобы родители своим примером демонстрировали ребёнку ту или иную гендерную модель поведения. Поэтому путь к осознанному родительству лежит через осознанную женственность, осознанную мужественность и осознание своих чётких ролей в семье.
  • Третье — осознанное воспитание — воспитание, основанное на одном единственном постулате: безусловная любовь и принятие! Помним, что нашим детям не нужно, чтобы мы отдавали, дарили им лучшие годы своей жизни, единственное, что им необходимо — это ваша безусловная любовь и принятие, независимо от его поведения или поступка, от его оценок и мнения других людей о нём, от нашего состояния и настроения, просто уважать его, доверять и обеспечить ему безопасность.

Осознанное родительство — это не только сознательное воспитание, основанное на безусловной любви и принятии, это сознательное отношение к своей жизни в целом обоих родителей. Это желание глубже и яснее смотреть на свою жизнь и жизнь ребёнка. Это жить и воспитывать по принципу: осознаю свои желания и потребности — осознаю их последствия — действую, исходя из осознанного. И самое главное, осознанный родитель никогда не ставит себя выше своего ребёнка, он, скорее, рядом с ним, а не над ним.

Важно относиться к ребенку, как к взрослому человеку, который имеет право на свои собственные чувства, свой взгляд на вещи, свои предпочтения, вкусы и желания, которые не всегда совпадают с представлениями о них у родителей. Тогда вы узнаете, какое это увлекательное занятие – вместе со своим ребенком заново открывать, как устроен мир, и учиться понимать себя и строить свою судьбу.

Осознанное родительство кардинально меняет представления о воспитании ребенка. И это замечательно, ведь благодаря детям мы и становимся лучше! А став лучше, мы можем помочь своим детям стать самодостаточными, уверенными и гармоничными личностями. А не об этом ли мечтает каждый родитель?

Ведь благодаря ребёнку родители, взрослые люди, начинают воспринимать свою жизнь иначе, у них появляется шанс прожить второе детство, порадоваться совсем по-детски праздникам, по-другому ощутить их, а на Новый год вместе с детьми ждать чуда и Деда Мороза с подарками. И хочется порадовать своего ребёнка, и ты ждёшь его реакции на подаренную куклу или машинку. И радуешься вместе с  ребёнком, радуешься его улыбке, его первым шагам, первым достижениям, успехам.

15.01.21

Источник: www.caravan.kz

Вот и закончились зимние каникулы. Уважаемые  коллеги, учащиеся и родители! Поздравляем вас с началом третьей  четверти! Желаем коллегам – творческих успехов, родителям – терпения, ученикам – хороших отметок и прочных знаний.

Третья четверть самая насыщенная событиями, конкурсами, учебными и внеклассными мероприятиями. Желаем всем творческих успехов. Оптимизма! Побед! Творите, дерзайте, побеждайте!!!

В этом году начало третьей четверти совпал с международным днем «Спасибо». В календаре всего мира с недавних пор 11 января является необыкновенной датой. Этот зимний день наполнен светом и теплом открытых сердец, пронизан искренностью желаний.

Учащиеся гимназии провели челлендж, где высказали спасибо родителям, учителям и друг другу.

13 января 2021 года, в рамках проекта «Читающая школа – читающая нация», в библиотеке гимназии «Самопознание» молодые специалисты провели «круглый стол» по духовно-нравственному воспитанию.

В ходе мероприятия молодые учителя гимназии поделились мнениями о том, что книги Сары Алпысовны обладают магией, способной пробудить нравственные, эстетические и интеллектуальные чувства учащихся и они всегда используют их в своей практике.

Эти книги играют важную роль в образовании, воспитании и интеллектуальном развитии человека. Они учат людей развиваться, ориентироваться на общечеловеческие ценности.

Изучение духовно-нравственной литературы, пробуждая в человеке лучшие духовные качества,  способствует формированию гармоничной личности – активной, творческой, сочетающей в себе духовное богатство и нравственную чистоту.

Челлендж выпускников гимназии «Свет Вашей Любви в нашей душе огонёк…»

Сайт: https://bobek.kz

Портал: www.ozin-ozi-tanu.kz

Мекенжай: Аскарова, 47

__

#бөбекалматы

#самопознаниебөбек

#национальныйцентр

#оздоровительныйцентр

#өзінөзітану

#централматы

#бөбек

30 декабря 2020 года в ННПООЦ «Бөбек», на платформе ZOOM, состоялось торжественное награждение победителей республиканского конкурса «Лучший педагог предмета «Самопознание».

С приветственным словом выступили вице-министр образования и науки  РК Бибигуль Асылова и генеральный директор ННПООЦ «Бөбек» Елена Сакенова.

Елена Сакенова отметила, что только совместными усилиями, основываясь на передовом педагогическом опыте, на понимании ценностных основ человеческой жизни, на системном подходе к воспитанию – всем тем, что и предлагает программа нравственно-духовного образования «Самопознание», мы сможем достичь главной цели – воспитать поколение достойных граждан нашей страны.

Вниманию участников была представлена видеолекция Сары Алпысовны Назарбаевой и показаны творческие номера.

Напомним, что Центр «Бөбек», при поддержке МОН РК, со 2 ноября по  15 декабря  2020 года проводил Республиканский конкурс «Лучший педагог предмета «Самопознание» среди педагогов организаций дошкольного, среднего, технического и профессионального образования. В Конкурсе приняли участие 409 педагогов из всех регионов Казахстана. Конкурс состоял из 3 туров. Из 409 видеоуроков было отобрано 56 лучших работ.  11 участников 3 тура защищали презентации по теме «Мой вклад в развитие Программы «Самопознание».

По итогам Конкурса Гран-при завоевала Тагиева Индира Таваккул-кызы,  учитель самопознания средней  школы им. Маяковского, с. Калбатау, Жарминского района ВКО. Обладательницей первого места стала Баяхметова Мария Аубакировна, учитель самопознания школы-гимназии г. Лисаковск Костанайской области.

Второе место заняли Узбекова Қарлығаш Сапаровна, учитель самопознания общеобразовательной школы № 9 г. Аягуз ВКО и Копабаева Меиркул Султанхановна учитель самопознания школы № 154 им. И. Қ. Мандоки г. Алматы.

Третье призовое место поделили между собой Өміралы Нұрбол Ерболұлы, учитель самопознания общеобразовательной школы № 137  им. М. Жумабаева г. Алматы, Имангалиева Гульнар Аккубашевна, учитель самопознания школы-гимназии им. Абая, Акжайыкского района ЗКО, Ержанова Айғаным Сайлаужановна, преподаватель самопознания  Алматинского государственного гуманитарно-педагогического колледжа № 2 и Машаева Асылжан Базиолдановна, учитель самопознания школы № 1,   села Маркаколь Курчумского района ВКО.

Поздравляем победителей! Пусть новый год принесет в каждую семью счастье, благополучие и гармонию! С Новым годом!

30 декабря 2020 года в ННПООЦ «Бөбек», на платформе ZOOM, состоится торжественное награждение победителей республиканского конкурса «Лучший педагог предмета «Самопознание».

С приветственным словом выступят вице-министр образования и науки РК Бибигуль Асылова и генеральный директор ННПООЦ «Бөбек» Елена Сакенова. Вниманию участников будет представлена видеолекция Сары Алпысовны Назарбаевой и показаны творческие номера.

ННПООЦ «Бөбек», при поддержке МОН РК, со 2 ноября по  15 декабря  2020 годапровел Республиканский конкурс «Лучший педагог предмета «Самопознание» среди педагогов организаций дошкольного, среднего, технического и профессионального образования.

Конкурс был направлен на профессиональное и личностное развитие педагогов, работающих в образовательных организациях, реализующих  распространение и развитие Программы нравственно-духовного образования «Самопознание».

Мероприятие будет транслироваться на страницах «Самопознание «Бөбек», «Өзін-өзітанумаржандары», «Өзін-өзітануәлемі» сети Фейсбук.

Дети детского сада встречают Новый год катанием на санях, запряженных лошадьми. Что может быть интереснее? Такая веселая прогулка под звон бубенцов создаёт отличную атмосферу праздника, заряжает положительными эмоциями и дарит незабываемые воспоминания.

Родители не знали, как найти для сына лучшую школу. И они поручили это сделать самому старшему в семье.

Увидев какую-нибудь школу, дед заходил во двор и ждал перерыва, чтобы поговорить с учениками.

Завидев старика в старомодной одежде, дети начинали скакать вокруг него и корчить рожицы.

— Какой смешной старик, — кричали одни.

— Эй, маленький толстяк, — кричали другие.

В школе были и другие дети, которые бегали и резвились, не обращая внимания на старика, который пытался расспросить их об уроках и учителях.

Дед молча поворачивался и уходил.

Наконец, он вошел во дворик маленькой школы и устало прислонился к ограде. Зазвенел звонок, и дети высыпали во двор.

— Здравствуйте, дедушка! Может, Вам принести воды? — послышались голоса с одной стороны.

— У нас во дворе есть скамейка, хотите сесть и отдохнуть? — предложили с другой.

— Может, Вам позвать учителя? — спросили другие дети и, увидев кивок, побежали в школу за учителем.

Когда из школы вышел преподаватель, дед поздоровался и сказал:

— Наконец, я нашел лучшую школу для моего внука.

— Вы ошибаетесь, дедушка, наша школа не лучшая. Она маленькая и тесная.

Вечером мама мальчика спросила деда:

— Отец, Вы уверены, что не ошиблись с выбором школы? Почему вы думаете, что нашли лучшую школу?

— По ученикам узнают учителей, — ответил дед.

Какую школу считать сегодня хорошей? Каждый из нас не раз об этом задумывался.

Хорошая школа – это та, в которой ребенок чувствует себя комфортно, где созданы все условия для развития ребенка, где уважают и поддерживают друг друга.

Хорошей, на мой взгляд, является та школа, куда дети идут с удовольствием. И это не зависит от количества компьютеров, изучаемых иностранных языков, наличия бассейна или теннисных кортов. Важно, чтобы ученики получали в ней прочные знания, навыки культурного поведения и были хорошими людьми.

Хорошая школа начинается с хороших и грамотных педагогов, которые думают о том, как дать лучшие знания детям. Это школа, где личность ребенка стоит на первом месте.

В хорошей школе учителя понимают детей и умеют доходчиво объяснить им самый трудный материал.

В хорошей школе работают педагоги, знающие все тонкости детской натуры, и являются во всем примером для своих учеников.

Это школа, где не ставят плохие отметки, здесь детей очень любят.

(Из анкет учащихся и родителей гимназии)

25 декабря 2020 года уполномоченный по этике и противодействию коррупции Центра «Бөбек» Олег Степанович Карабут выступил в прямом эфире с темой «Создание честного общества – это в наших силах!».

В ходе прямого эфира Олег Карабут разъяснил слушателям «Антикоррупционный стандарт», утвержденный РГКП ННПООЦ «Бөбек». Он отметил, что целью антикоррупционного стандарта является недопущение коррупционных проявлений, повышение правовой грамотности и «нулевой терпимости» к проявлениям коррупции в деятельности Центра «Бөбек».

Затем Олег Карабут пояснил «Правила этики», утвержденные  Центром. Он подчеркнул, что основной целью Центра является достижение качества, отвечающего квалификационным и личностным требованиям, оптимального, информированного, осознающего задачу и цель Центра, целостного, сплоченного, скоординированного на достижение общей цели коллектива работников.

Также он рассказал о конкурсе «Лучший сотрудник месяца», который проводится ежемесячно, среди сотрудников Центра, с целью: стимулирования карьерного роста работников; повышения их профессионального уровня; повышения активности сотрудников; выдвижения активных, высокопрофессиональных, инициативных работников для включения их в кадровый резерв предприятия.

25 декабря 2020 года, в 15.00 часов, уполномоченный по этике и противодействию коррупции ННПООЦ «Бөбек» Карабут Олег Степанович выступит в прямом эфире с темой: «Создание честного общества – это в наших силах.

Мероприятие будет транслироваться на странице «Самопознание «Бөбек» сети Фейсбук.

Подходит к концу оздоровительная смена для детей из регионов в центре «Бобек». Этот отдых оставит неизгладимое впечатление в сердцах детей и огромную любовь к «Бобек». Ребята прекрасно провели время, сочетая оздоровительные процедуры с учебой в школе, интересными кружками и яркими впечатлениями от посещения обсерватория центра «Бобек» и высокогорный спортивный комплекс «Медеу».

За период пребывания ребята очень подружились, приобрели навыки здорового образа жизни и стали самостоятоятельными. У медиков и педагогов была постоянная связь с родителями, что способствовало благоприятному пребыванию детей вдали от дома. Благодарность детей и родителей центру «Бобек» безмерна и выразили это в музыкальной композиции «Ризамын бүгінге!».

16 — декабря в честь Дня Независимости в учебно-оздоровительном комплексе «Самопознание» 4 группа  «Болашақ» провела открытый образовательный час по теме «Я люблю свою страну!» .

Дети воспели свою любовь к Родине и стране, красивыми песнями и стихами. Примите наши искренние поздравления с Днем Независимости Республики Казахстан.

Нейрографика  — это форма передачи восприятия мира в процессе постановления решения психологических задач. В основе уникальной техники в рисовании заложены зрительные образы после осмысливания проблемы, изображенные графически.

Во время тренинга дети были заинтересованы нейрографикой и активно участвовали.

Заботиться о нуждающихся, проявлять доброту и милосердие – это наш человеческий долг.

Учащиеся и родители гимназии «Самопознание» в составе клуба «Дорогою добра» приняли участие в благотворительной акции «Асар – помоги ближнему». Они побывали в «Доме матери» в городе Алматы, «Детском доме» в селе Кордай Жамбылской области и протянули руку помощи матери, воспитывающей двоих детей-инвалидов – Асанали и Темирлана.

Дети не могли скрыть своих счастливых лиц, поблагодарив учеников за подарки. Коллектив детского дома выразил благодарность родителям и учителям, которые воспитывают детей в доброте, учат проявлять заботу и сострадание.

Мир держится на добрых людях, на Любви и Милосердии!

The ecology of our thoughts: «before and after»

Что почитать на выходных? У нас есть что предложить вам, друзья! Представляем вашему вниманию книгу Бел Кауфмана «Вверх по лестнице, ведущей вниз»

(Up the Down Staircase). Это рассказ о жизни простого УЧИТЕЛЯ! Бел Кауфман в своё время тоже работала школьным учителем и когда представляла читателям  свою книгу, не раз говорила, что писала не о школе, не о профессии учителя, не об образовательной системе, а о ЛЮБВИ в самом широком понимании этого слова.

Героиня романа,  молодой учитель Сильвия Баррет приходит в новую школу, сразу же получает классное руководство в «сложном»  классе. На неё обрушивается масса абсурдной и бессмысленной канцелярской работы.

Положение вещей, казалось бы, должно вынудить любого опустить руки. Но свой подвиг мисс Барретт все же совершает: ей удается сквозь формуляры, ярлыки и маски разглядеть в каждом ребенке и в каждом  взрослом —  ЧЕЛОВЕКА. И это, пусть и не сразу, но приводит к ощутимым переменам в школе.

Желаем приятного чтения!

1812.20

Источник: www.caravan.kz

Мои дорогие сограждане!

 

Искренне и от всего сердца поздравляю вас с величайшим национальным праздником нашей страны – Днём Независимости Казахстана!

Этот всенародный праздник, ставший символом Свободы и Независимости, Мира и Любви, Добра и Согласия, объединяет нас в едином стремлении – сохранить и приумножить великие достижения предков. Его празднуют все, кому дороги и понятны наши общие ценности: гордость за свою Родину, желание трудиться для её процветания, любовь к своей семье, к своей стране, к родной земле. Ведь все мы, наш дом, наши дети – это и есть Казахстан!

Родина – это и колыбельные песни мамы, и мудрые слова аксакалов, и гордый беркут, парящий над маковым полем, и долгожданная Независимость…

Пусть наши совместные усилия, направленные на сохранение национальной исторической памяти, воспитания наших детей на основе общечеловеческих ценностей, будут и впредь приносить благие плоды, способствуя укреплению идеалов Мира и Согласия, Добра и Красоты, Любви и Гармонии!

Пусть праздник Независимости принесет в каждый дом Благоденствие и Радость, Добро и Счастье!

От всей души желаю вам здоровья хорошего, бодрости духа, благополучия и щедрой помощи Всевышнего в вашем служении на благо нашей любимой Родины, нашего благословенного Казахстана!

Да хранит вас Аллах!

С Божественной Любовью к Вам,
Сара Алпысқызы

14 декабря 2020 года, на платформе ZOOM, проведен Республиканский семинар для дошкольных организаций образования на тему: «О путях совершенствования воспитательной системы на основе общечеловеческих ценностей в дошкольных организациях».

С приветственным словом выступили председатель Комитета по охране прав детей Министрства образования и науки Республики Казахстан Е. Н. Имангалиев, генеральный директор ННПООЦ «Бөбек» Е. Н. Сакенова и президент Международного Центра Гуманной Педагогики, доктор психологических наук П. Ш. Амонашвили (Грузия).

В своем вступительном слове Елена Сакенова отметила, что дошкольное образование – важнейший этап развития ребенка, так как детство – это тот период жизни, когда закладываются основы личности. Детство – это не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, – от этого в решающей степени зависит, каким человеком вырастет наш сегодняшний воспитанник.

Вниманию участников была представлена видеолекция автора Программы нравственно-духовного образования «Самопознание» Сары Алпысовны Назарбаевой.

Также с докладами выступили старший преподаватель кафедры «Психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса» ФАО «НЦПК «Өрлеу» РИПКСО Турдахунова К. К.; ведущий научный сотрудник, д.пс.н., академик Международной академии наук педагогического образования и Российской академии естественных наук, ректор Института развития образовательных технологий Новикова Г. П. (Россия); заместитель директора по стратегическому развитию и инноваций – руководитель ресурсно-образовательного центра РГП на ПХВ «Детский сад «Карлығаш» Медицинского центра Управления делами Президента РК Абдуллина Г. К.; директор РГУ «Республиканский центр «Дошкольное детство» МОН РК Базарбаева Р. Ж. и другие.

Директор детского сада «Самопознание» Гульнар Касенова отметила, что детство – это уникальный и очень важный период в жизни человека, когда формируется здоровье будущего гражданина, происходит накопление жизненного опыта и становления личности. Затем она, рассказав о деятельности детского сада «Самопознание», подчеркнула, что ребенок приходит в этот мир с общечеловеческими ценностями, миссия детского сада – раскрыть их. Дошкольный возраст – яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Дошкольное детство – время первоначального становления личности, осознания своей индивидуальности в окружающем мире.

В ходе Республиканского семинара проведены мастер-классы и показаны творческие номера.

11.12.20

Источник: www.caravan.kz

Принять и полюбить себя – цель, для многих недостижимая. Нам со всех сторон внушают, что мы должны становиться лучше, избавляться от недостатков или хотя бы их скрывать. Мы постоянно себя критикуем, чего-то стыдимся и никак не можем обрести внутреннюю гармонию. 

Первая леди Казахстана Сара НАЗАРБАЕВА на примерах из собственной жизни в своих книгах рассказывает, как все-таки найти точку опоры и научиться любить себя с любыми особенностями и проблемами.

Подробнее вы можете прочитать, пройдя по ссылке:  https://www.caravan.kz/gazeta/zhit-po-sovesti-nauchitsya-byt-chelovekom-697972/

14 декабря 2020 года, с 14.00 часов до 17.15 часов, на платформе ZOOM, будет проведен Республиканский семинар для дошкольных организаций образования на тему: «О путях совершенствования воспитательной системы на основе общечеловеческих ценностей в дошкольных организациях».

В Республиканском семинаре примут участие представители МОН РК и региональных управлений образования, сотрудники ННПООЦ «Бөбек», зарубежные партнеры, ученые, руководители и педагоги-практики дошкольных организаций РК и родительская общественность.

С приветственным словом выступят председатель Комитета по охране прав детей Министрства образования и науки Республики Казахстан Есенгазы Нуртолеуович Имангалиев, генеральный директор ННПООЦ «Бөбек» Елена Николаевна Сакенова и президент Международного Центра Гуманной Педагогики, доктор психологических наук Паата Шалвович Амонашвили (Грузия).

Вниманию участников будет представлена видеолекция автора Программы нравственно-духовного образования «Самопознание» Сары Алпысовны Назарбаевой.

С докладами выступят старший преподаватель кафедры «Психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса» ФАО «НЦПК «Өрлеу» РИПКСО Турдахунова К. К.; ведущий научный сотрудник, д.пс.н., академик Международной академии наук педагогического образования и Российской академии естественных наук, ректор Института развития образовательных технологий Новикова Г. П. (Россия); заместитель директора по стратегическому развитию и инноваций – руководитель ресурсно-образовательного центра РГП на ПХВ «Детский сад «Карлығаш» Медицинского центра Управления делами Президента РК Абдуллина Г. К.; директор РГУ «Республиканский центр «Дошкольное детство» МОН РК Базарбаева Р. Ж.; директор детского сада «Самопознание» Касенова Г. П. и другие.

В ходе Республиканского семинара будут проведены мастер-классы и показаны творческие номера.

Уважаемые представители средств массовой информации, приглашаем Вас подключиться к Первым Казахстанским родительским чтениям и оказать информационную поддержку.

Телефоны для справок: +7 707 391 77 39 – Баян Викторовна, +7 777 264 96 89 – Сайрангуль Габбасовна.

Пока малыши учат буквы и слоги, классный руководитель 1 «Б» класса Колесникова Т. Б. одновременно прививает детям культуру чтения через рисунки, раскрашивая сказочных героев.

Сегодня Национальный научно-практический образовательный и оздоровительный центр «Бөбек», на платформе ZOOM, провел Первые Казахстанские Родительские Чтения на тему «Все начинается с Любви!».

В первых Казахстанских Родительских Чтениях приняли участие представители МОН РК, региональных управлений образования, гости из России и Грузии, ученые, руководители и педагоги предмета самопознания дошкольных организаций, организаций среднего, технического и профессионального образования и родители.

С приветственным словом выступили председатель Комитета по охране прав детей Министрства образования и науки Республики Казахстан Е. Н. Имангалиев, генеральный директор ННПООЦ «Бөбек» Е. Н. Сакенова, президент Международного Центра Гуманной Педагогики, академик, профессор, доктор наук Ш. А. Амонашвили (Грузия) и председатель Международного Движения «Родительская забота», к.х.н., К. Ш. Мансурова (Россия).

Вниманию участников была представлена видеолекция автора Программы нравственно-духовного образования «Самопознание» Сары Алпысовны Назарбаевой.

Гость из России кандидат психологических наук, директор Высшей школы практической психологии, психолог-консультант в сфере личностного развития бизнеса и семейных отношений, участник образовательного проекта «Психология третьего тысячелетия» Алексей Бабаянц раскрыл тему доклада «Душа не поддается управлению, или почему дети нас не слушаются?».

С темой «Семья и школа: грани сотрудничества» выступила генеральный директор ННПООЦ «Бөбек» Елена Сакенова. Она отметила, что взаимопонимание и единый подход на основе общечеловеческих ценностей к духовно-нравственному воспитанию ребенка в семье и школе – путь, на котором педагоги и родители могут помочь ребенку стать счастливым человеком. Затем она  рассказала об основных направлениях взаимодейтсвия школы и семьи.

Также было заслушано выступление директора ИГРЧ Центра «Бөбек», Ирины Калачевой «Воспитание осознанного родительства на уроках самопознания», где ведущей идеей были слова Сары Алпысовны: «Семейный очаг – колыбель человеческих ценностей».

Кроме того, директор гимназии «Самопознание» Центра «Бөбек» Елена Лосева в своем докладе «Семья – духовная опора человека» рассказала о роли семьи в воспитании детей и о занятиях в Родительском университете.

Участники Первых Казахстанских Родительских чтений выразили уверенность в том, что профессиональное сотрудничество в области семьи и детства будет расширяться и укрепляться.

В конце октября текущего года в ННПООЦ «Бөбек» был объявлен конкурс «Лучший сотрудник месяца» среди педагогического и среди административно-хозяйственного персонала. У претендентов на звание «Лучший сотрудник месяца» не должны быть нарушения исполнительской и трудовой дисциплины, этики поведения и информационной безопасности в течение отчетного месяца.
Подведены итоги конкурса «Лучший сотрудник месяца» за ноябрь. Этого звания среди педагогического коллектива заслужила учитель информатики гимназии «Самопознание» ННПООЦ «Бөбек» Солодникова Юлия Вячеславовна. Среди административно-хозяйственного персонала лучшим сотрудником месяца стал комендант службы эксплуатации  зданий ,инженерных сетей и оборудования Мухашева Тойдык Абатбаевна.
Поздравляем наших победителей! Желаем всех благ!

Сайт: https://bobek.kz
Портал: www.ozin-ozi-tanu.kz
Мекенжай: Аскарова, 47
__
#бөбекалматы #самопознаниебөбек #национальныйцентр #оздоровительныйцентр #өзінөзітану #централматы #бөбек

Уважаемые ученики!

Продолжается прием заявок на участие в Республиканском конкурсе видеороликов «Смелее любите, творите добро!», организованный Центром «Бөбек». Проявляйте свое творчество, креативность, делитесь Любовью и Добротой!

Сроки проведения конкурса

Прием заявок на участие в конкурсе и творческих работ – с 25 октября 2020 г. по 20 января 2021 г.

Подведение итогов конкурса с 25 января по 5 февраля 2021 г.

Конкурсные видеоролики представляются в номинациях:

Моя семья

Доброта начинается с меня

Природа – бесценный дар

Дружба в коллективе

Служение обществу

Мое поколение

Мое призвание

Истинные лидеры среди нас

Требования к видеоролику

  • Максимальная продолжительность видеоролика не более пяти минут.
  • Участники сами определяют жанр видеоролика (интервью, сторителлинг, репортаж, видеоклип, анимационный сюжет и т. д.).

Заявки и творческие работы отправлять на электронный адрес: konkurs.uchenikov@mail.ru

Скачать положение конкурса можно, пройдя по ссылке:  http://www.ozin-ozi-tanu.kz/article/show/id/1698

10 декабря 2020 года, с 14.00 до 17.10 часов, на платформе ZOOM пройдут Первые Казахстанские родительские чтения на тему: «Все начинается с Любви!».

В родительских чтениях примут участие представители МОН РК и региональных управлений образования, сотрудники ННПООЦ «Бөбек», зарубежные партнеры, ученые, руководители и педагоги самопознания дошкольных организаций, организаций среднего образования, ТиПО и ВУЗов, родительская общественность.

С приветственным словом выступят председатель Комитета по охране прав детей Министрства образования и науки Республики Казахстан Есенгазы Нуртолеуович Имангалиев, генеральный директор ННПООЦ «Бөбек» Елена Николаевна Сакенова, президент Международного Центра Гуманной Педагогики, академик, профессор, доктор наук Шалва Александрович Амонашвили (Грузия) и председатель Международного Движения «Родительская забота», к.х.н., Клара Шарафовна Мансурова (Россия).

Вниманию участников будет представлена видеолекция автора Программы нравственно-духовного образования «Самопознание» Сары Алпысовны Назарбаевой.

С докладами выступят к.пс.н., директор Высшей школы практической психологии, психолог-консультант в сфере личностного развития бизнеса и семейных отношений, участник образовательного проекта «Психология третьего тысячелетия» Бабаянц А. А. (Россия); директор ИГРЧ Центра «Бөбек» Калачева И. В.; к.п.н., ведущий научный сотрудник ИГРЧ ННПООЦ «Бөбек» Омарова Г. А.; к.п.н., ведущий научный сотрудник ИГРЧ ННПООЦ «Бөбек» Изгуттынова Р. О.;  директор гимназии «Самопознание» Лосева Е. М. и другие.

В ходе родительских чтений будут проведены творческие мастерские и показаны творческие номера.

Уважаемые представители средств массовой информации, приглашаем Вас подключиться к Первым Казахстанским родительским чтениям и оказать информационную поддержку.

Телефоны для справок: +7 707 391 77 39 – Баян Викторовна, +7 777 264 96 89 – Сайрангуль Габбасовна.

            Генеральный директор

            ННПООЦ «Бөбек»                                                                                                                              Е. Н. Сакенова

В зависимости от скорости движений рук при работе с игрушками дети могут делать все, что хотят, цитируя разные изображения игрушек.

Зима — лучшее время года, пора веселых праздников. Дети нарисовали картинку, как интересно и весело провести зимние каникулы.

Лечебная физкультура не просто заставляет больше двигаться, но и играет развивающую роль. Выполняя упражнения, ребенок познает окружающий мир, учится соотносить себя с ним.

Занятия способствуют:

  • Гармоничному развитию опорно-двигательного аппарата
  • Правильному формированию осанки и ее коррекции
  • Укреплению мышц
  • Специальные упражнения развивают силу и выносливость, улучшают координацию движений.

К положительным сторонам ЛФК также относят возможности для:

  • Укрепления иммунитета
  • Снижения восприимчивости организма к возбудителям различных заболеваний
  • Быстрой адаптации к школьным нагрузкам
  • Нормализации работы организма
  • Улучшения аппетита и сна

Module 2, phrasal verb ”look” (фразовый глагол ”look”)

Учебный Лайфхак / Educational Life-hack

Как запомнить фразовые глаголы в английском языке?

  1. Синонимы помогают!

Look after = take care  —

Look for = to search for —

Look into = to investigate –

Look out = to be careful –

Look up (in) = to search for information (in a book, online, …)

Уважаемые педагоги!

Продолжается прием заявок на участие в Республиканском конкурсе видеоуроков по предмету «Самопознание». Принимаются видеоуроки, являющиеся обучающим материалом, представленным в видеоформате.

В конкурсе могут принимать участие педагоги любых организаций образования Республики Казахстан (дошкольного, среднего, технического и профессионального среднего). Принимаются как индивидуальные, так и групповые работы (не более трех участников). К рассмотрению допускаются видеоматериалы, ранее не публиковавшиеся, не участвовавшие в других конкурсах, не размещенные в Интернете и социальных сетях.

Объем видеоматериала не более 10 минут.

Конкурсные работы принимаются с 20 октября по 18 декабря 2020 г. на электронную почту konkurs_pedagogov@mail.ru

Скачать положение конкурса можно, пройдя по ссылке:

http://www.ozin-ozi-tanu.kz/article/show/id/1700

4 декабря 2020 года заместитель генерального директора ННПООЦ «Бөбек» по самопознанию, образовательной и оздоровительной деятельности Файзуллина Баян Викторовна выступила в прямом эфире с темой: «Семья и школа: грани сотрудничества.

О направлениях взаимодествия семьи и школы Вы можете посмотреть на страницах «Самопознание «Бөбек», «Өзін-өзі тану маржандары», «Өзін-өзі тану әлемі» сети Фейсбук, пройдя по ссылке: https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=846527476162197&id=100024148568393.

Как вырастить ребенка счастливым.

Сделать ребенка счастливым гораздо легче, чем взрослого, ведь детское ощущение радости жизни не зависит ни от материальных, ни от других внешних условий. Чтобы ребенок взрослел с чувством внутренней гармонии, достаточно лишь придерживаться несложных правил в его воспитании.

Если вам не нравится то, что вы получаете, измените то, что вы даете.

Иными словами, старайтесь отслеживать, как ваше поведение влияет на поступки ребенка.

Давайте ребенку возможность проявить самостоятельность.

Важно не принимать за ребенка решений, давать ему выбор (хотя бы в мелочах). Не делать за него все трудные дела (даже если вы объективно сделаете их быстрее), иначе малыш так навсегда и останется малышом – у него просто не будет шанса попробовать быть «взрослым», столкнуться со своими ошибками, рисковать и нести ответственность за свой выбор.

Заботьтесь о себе.

Всегда держите в уме фразу, которую говорят бортпроводники в самолетах: «Сначала наденьте кислородную маску на себя, затем – на ребенка». Только будучи счастливым человеком, только показывая пример ровного и спокойного состояния, вы воспитаете ребенка гармоничной личностью.

Никогда не упрекайте ребенка в неблагодарности.

Бойтесь фраз типа «я на тебя всю жизнь положила», «я всем ради тебя пожертвовала». Ребенок ни о чем не просил вас и вовсе не должен пронести через всю жизнь роль жертвы за ваши муки. С такими посланиями он навсегда останется вашим должником, что помешает ему строить свою жизнь, быть независимым, свободным, счастливым человеком.

Подавайте наглядный пример.

Дети всегда делают то, что видят, а не то, что слышат. По-настоящему они способны повторить только то, что вы показываете на своем примере. Если вы грубите своим родителям, когда-нибудь дети начнут грубить вам. Если вы не ведете здоровый образ жизни – едва ли вы сможете привить его детям, даже если все время говорите о нем. Не демонстрируйте ребенку излишнюю тревогу за его жизнь и здоровье «Упадешь!», «Поранишься!», «Не сможешь!», «Куда уж тебе!»… Так дети вырастут тревожными и неуверенными в своих силах. Конечно, нужен рациональный баланс между заботой о детской безопасности и излишней перестраховкой. Но всегда лучше встать рядом и при необходимости поддержать, чем вовсе не позволять ребенку попробовать.

Говорите о своих чувствах без упреков.

«Из-за тебя я опоздала!», «Ты мне все нервы вымотал!», «У всех дети как дети, а ты…». Ребенок не может нести ответственность за состояние родителей. Конечно, мамам и папам часто бывает трудно – но в этой ситуации лучше искать поддержки у других взрослых, а не в обвинениях ребенка. Это не отменяет необходимости проговаривать свои эмоции и ощущения: «я устала», «я злюсь на тебя за…». Отличие в том, что эти слова говорятся для того, чтобы сообщить о своем состоянии, а не для того, чтобы вызвать чувство вины.

Не запрещайте ребенку злиться.

Просто покажите, как и где это можно делать в вашей семье. Оптимально – научить ребенка говорить: «Я злюсь на тебя и прошу тебя не делать…», чем бросаться с кулаками. Можно рвать газеты, бросать мячик, топать ногами, рычать… Вы можете говорить о своей злости, но при этом ребенок не должен чувствовать, что он плохой – ругайте поступки, а не ребенка: «Я злюсь, что ты не убрал игрушки, ведь мы договорились», а не «Ты – плохой, я тебя больше не люблю». Неумение выражать злость приводит к телесным и эмоциональным зажимам, а позже, во взрослом возрасте – к болезням и эмоциональным проблемам.

Старайтесь не переругать и не перехвалить.

Изобилие критики ведет к низкой самооценке и неуверенности в своих возможностях, безостановочная похвала – к зависимости от постоянного внешнего подкрепления своих действий. Лучше всего оставаться эмоционально включенным реалистом: «Ты нарисовал петуха! Разноцветного, яркого! Мне нравится сочетание цветов!» Согласитесь, это несколько другое, чем просто: «Молодец! Ты рисуешь лучше всех!» Рано или поздно ребенок столкнется с реальностью и огорчится.

Устанавливайте границы.

В общении с ребенком без них не обойтись. У ребенка должна быть система правил, построенная по так называемому принципу светофора: красное – всегда нельзя, желтое – обсуждаемо, зеленое – всегда можно. Что касается «красного списка» – если ребенок нарушает эти правила, родителю стоит выдавать всегда одинаковую реакцию. Тут важна предсказуемость. Если правила в вашей семье отсутствуют или являются слишком «плавающими», то ребенок живет в постоянной ситуации тревоги, как будто он (а не взрослый) несет ответственность за происходящее – такая роль не под силу ни одному ребенку.

Говорите детям о своей любви каждый день.

Жизнь вокруг детей постоянно меняется, поэтому для них крайне важно знать, что любовь их родителей к ним остается неизменной. Проявляя свою любовь, вы даете детям понять, что всегда поддержите и пожалеете их. И детство от этого становится счастливее и радостнее.

Они должны чувствовать себя важными, желанными в вашей жизни. «Я рад, что ты у меня есть», «мне с тобой интересно». Только важно говорить это искренне, когда вы действительно находитесь в хорошем расположении духа, чтобы дети не «считывали», что вы говорите одно, а чувствуете другое.

Как вырастить ребенка счастливым, не уделяя ему родительского внимания? В одной из реклам ребенок пишет на грязной тарелке: «Мама, я скучаю по тебе». В итоге мама бросает грязную посуду и переключает внимание на ребенка. В другой рекламе ребенок спрашивает у родителей: «А зачем вы меня родили?». Задумайтесь! Придите домой, обнимите вашего ребенка и с сегодняшнего же дня станьте для него не только мамой и папой, а лучшими друзьями, с которыми ничего не страшно и все под силу. Помните, дети в вас нуждаются, не заставляйте их чувствовать себя одинокими в собственной семье.

Счастливого ребенка можно узнать по тому, как бесстрашно он совершает ошибки, ищет варианты и пути решения, включается во все с энтузиазмом и любопытством, без страха быть осмеянным или униженным. Как это формируется? Только мудростью и сердечностью взрослых.

Заботьтесь о себе, будьте честны и предсказуемы с детьми, старайтесь проявлять терпение и доброту, и они ответят вам взаимностью!

Дорогие друзья, коллеги, дети и родители!

Рады сообщить вам о подведении итогов

Республиканского фестиваля  детского творчества  «Асыл жүрек»,

проведенного РГКП ННПООЦ «Бөбек» с 5 октября по 20 ноября 2020 года

в рамках Республиканской декады «Самопознание – педагогика Любви и творчества».

 

Особенности фестиваля:

  • Дистанционный формат.
  • Более 3000 участников.
  • 181 победителей и призеров:

Гранпри –38;  Первое место – 46;  Второе место – 46; Третье место – 51.

Список победителей и призеров опубликован

на портале www.ozin-ozi-tanu.kz

Подробнее http://ozin-ozi-tanu.kz/article/show/id/1702

БЛАГОДАРИМ всех участников, детей и взрослых,

за творчество и мастерство, духовное содержание творческих работ,

щедрое сердце, веру в Красоту, Добро и Любовь!

Рисунки, сочинения, стихи, постановки, песни победителей в течение года

будут размещены на страницах журнала «Самопознание. kz»

и портале www.ozin-ozi-tanu.kz

 

Дипломы участников, призеров и победителей будут направлены

в управления образования до 25.12.2020 г. для торжественного вручения.

Награжденные дипломами Гран-при и 1 степени получат в подарок

книгу цитат С.А.Назарбаевой «ЖЕМЧУЖИНЫ САМОПОЗНАНИЯ»!

Пусть эти добрые напутствия помогут вам достигнуть

успехов в творчестве, в учебе, счастливо и достойно жить!

 

ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!

 

ВНИМАНИЕ, обладатели дипломов Гран-при!

Центр «Бобек» приглашает вас в летний оздоровительный лагерь.

При улучшении эпидемиологической обстановки в стране,

снятия карантинных мер и получения разрешения

на открытие летнего лагеря,

на ваши адреса будут отправлены путевки-приглашения.

 

Летний оздоровительный лагерь в 2021 году

ЖДЕТ ВАС В ГОСТИ!!!

 

С Любовью, ННПООЦ «Бөбек»!

Дорогие друзья, коллеги, дети и родители!

Рады сообщить вам о подведении итогов

Республиканского фестиваля детского творчества «Асыл жүрек»,

проведенного РГКП ННПООЦ «Бөбек» с 5 октября по 20 ноября 2020 года,

в рамках Республиканской декады «Самопознание – педагогика Любви и творчества».

 Особенности фестиваля:

  • Дистанционный формат.
  • Более 3000 участников.
  • 181 победителей и призеров:

Гранпри –38;  Первое место – 46;  Второе место – 46; Третье место – 51.

Список победителей и призеров опубликован

на портале www.ozin-ozi-tanu.kz.

БЛАГОДАРИМ всех участников, детей и взрослых,

за творчество и мастерство, духовное содержание творческих работ,

щедрое сердце, веру в Красоту, Добро и Любовь!

Рисунки, сочинения, стихи, постановки, песни победителей в течение года

будут размещаться на страницах журнала «Самопознание. kz»

и портале www.ozin-ozi-tanu.kz

Дипломы участников, призеров и победителей будут направлены

в Управления образования до 25.12.2020 г. для торжественного вручения.

Награжденные дипломами Гран-при и 1 степени получат в подарок

книгу цитат С. А. Назарбаевой «ЖЕМЧУЖИНЫ САМОПОЗНАНИЯ»!

Пусть эти добрые напутствия помогут вам достигнуть

успехов в творчестве, учебе, а также счастливо и достойно жить!

ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!

 

ВНИМАНИЕ, обладатели дипломов Гран-при!

Центр «Бөбек» приглашает вас в летний оздоровительный лагерь.

При улучшении эпидемиологической обстановки в стране,

снятия карантинных мер и получения разрешения

на открытие летнего лагеря,

на ваши адреса будут отправлены путевки-приглашения.

 

Летний оздоровительный лагерь в 2021 году

ЖДЕТ ВАС В ГОСТИ!!!

С Любовью, ННПООЦ «Бөбек»!

4 декабря 2020 года, в 15.00 часов, заместитель генерального директора ННПООЦ «Бөбек» по самопознанию, образовательной и оздоровительной деятельности Файзуллина Баян Викторовна выступит в прямом эфире с темой: «Семья и школа: грани сотрудничества.

Мероприятие будет транслироваться на страницах «Самопознание «Бөбек», «Өзін-өзі тану маржандары», «Өзін-өзі тану әлемі» сети Фейсбук.

С 22 по 29 ноября 2020 года на базе Обсерватории ННПООЦ «Бобек», в онлайн формате, был проведен Республиканский Турнир Школьников им. М. Абдильдина «Человек, Земля, Вселенная».

Участниками Турнира стали 22 команды из 9 регионов Казахстана и Кыргызской Республики. 132 учащихся 7-11 классов школ г. Алматы, Шымкента, Актобе, Талдыкоргана, Мангистауской, Кызылординской, Жамбыльской, Восточно-Казахстанской и Кустанайской  областей прошли различные этапы соревнования: отборочные туры, полуфиналы и финальный бой. В финал вышли по четыре команды в двух подгруппах на государственном и  русском языках.

​Гран-при завоевали команды   «Дарынды балаларға арналған Ш. Уалиханов атындағы «Жас ұлан» арнайы ерлер мектеп-интернаты» (ВКО) и «Ақтөбе облыстық мамандандырылған физика-математикалық мектеп-интернаты» (г. Актобе).

Первое место заняли команды «Специализированной школы-интерната № 2 с обучением на трех языках» (г. Шымкент) и «Авторской школы Жании Аубакировой» (г. Алматы).

Второе место заняли команды: «Специализированная гимназия имени Аль-Фараби для одаренных детей с обучением на трех языках» (г. Талдыкорган), «Школа-гимназия № 176» (г. Алматы),  Клуб «Созвездие» Республиканская детская инженерно-техническая академия «Алтын Түйүн» (Киргизская Республика),  Гимназия «Самопознание» (г. Алматы).

Дипломами третьей степени были награждены четыре команды: «Школа- гимназия № 22 им. С. Кондыбая» (Мангыстауская обл.),  «Общеобразовательная школы № 142» (г. Алматы), «Школа-лицей № 28 им М. Маметовой» (г. Алматы).

Республиканский Астрономический Турнир Школьников открыл много талантливых имен, умные и любознательные ребята, изучающие космическое пространство — это наши будущие ученые и исследователи, которым предстоят великие открытия.

До новых встреч!

Выставка творческих работ 8-9 классов. Руководитель Тагаева А.А

27 ноября 2020 года, на платформе ZOOM, состоялся Республиканский семинар «Лидерство педагога», организованный РГП на ПХВ «Детский сад «Қарлығаш» Медицинского центра Управления Делами Президента РК Ресурсно-образовательным центром.

В качестве почетных гостей, в мероприятии приняли участие руководитель Медицинского центра Управления Делами Президента РК С. Д. Кисикова; президент Международного университета «Астана», председатель Общественного Совета МОН РК С. А. Ирсалиев; д.ист.н., профессор, академик Казахской академии образования, ректор Евразийского гуманитарного института А. К. Кусаинов; генеральный директор ННПООЦ «Бөбек» Е. Н. Сакенова; директор ФАО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР г. Нұр-Сұлтан Л. А. Саинова; директор РГУ «Республиканский центр «Дошкольное детство» МОН РК Р. Ж. Базарбаева и другие.

В своем приветственном слове Елена Сакенова отметила, что педагог нового времени должен обладать всеми необходимыми профессиональными компетенциями – педагогическими знаниями и умениями. Также она подчеркнула, что, способность по-настоящему любить детей, а именно – помогать им становиться сильными и самостоятельными, развивать их качества характера на основе общечеловеческих ценностей, природные дарования и жизнестойкость делает учителя истинным лидером.

Эта идея Сары Алпысовны Назарбаевой лежит в основе программы нравственно-духовного образования «Самопознание». Любые образовательные программы не дадут нужного эффекта, если не дополнить их духовно-нравственным просвещением, воспитанием в духе человеколюбия.

Далее Елена Сакенова рассказала о дошкольном образовании как важнейшем этапе развития ребенка и ключевой роли педагога. Также пожелала участникам семинара плодотворной работы, творческих успехов на благо детей.

В ходе семинара были обсуждены вопросы развития основных профессиональных компетенций педагогов в сфере дошкольного образования.

Родители — пример для подражания.

Стараясь привить  детям самые лучшие качества, мы, родители используем множество средств: игры, чтение книг, просмотр мультфильмов, посещение специальных развивающих центров. Однако самым лучшим воспитателем есть и всегда останется наш личный пример, пример  родителей.

Безусловно, с рождения у ребёнка уже имеются определённые задатки. Однако большинство основных понятий закладываются  впервые годы жизни. Проще говоря, что такое хорошо, а что такое плохо – ребёнок  поймёт, изучая окружающий мир. Поведение родителей – главный, самый авторитетный и значимый для ребёнка урок в этом изучении.

В памяти человека откладываются с раннего детства множество воспоминаний, которые влияют потом на всю его дальнейшую жизнь. Запоминаются два типа событий: либо эмоционально очень яркие, либо те, что повторяются часто. Поэтому нам, родителям, стоит регулярно демонстрировать правильное поведение, изо дня в день приучать к моральным ценностям.  Положительный пример – важный фактор в воспитании и средство познания жизни.

Для ребенка родители – это все! Мы закладываем основы самых главных качеств личности ребенка: доброты, трудолюбия, уважения к окружающим, аккуратности, честности и других качеств. У каждого родителя свои цели воспитания ребенка. Даже в одной семье у родителей не сходятся взгляды на процесс воспитания. Главным принципом воспитания детей является личный пример родителей, потому что именно он закладывает основы нравственности и моральных свойств личности ребенка.

Наши мысли и убеждения в сочетании с привычками и действиями —  это то, что мы передаем своим детям на повседневной основе. Мы служим моделью, на которую они смотрят снизу вверх. И это может иметь как положительные, так и пагубные последствия. Хорошо, когда мы сами служим образцом поведения, которое мы хотели бы видеть в своих детях. Но порой бывает, что вопреки своим самым благим намерениям мы внушаем детям вредные идеи. Например, в тех случаях, когда мы ощущаем беспокойство и пытаемся оградиться от внушающих тревогу обстоятельств защитным барьером, мы, сами того не желая, приучаем детей бояться незнакомых ситуаций, а не преодолевать их. Напротив, когда мы сами ощущаем подъем и проявляем готовность завоевать весь мир, мы передаем эту мужественную установку и своим детям. Давайте признаем, у каждого из нас бывают дни «удачные» и «неудачные». Никто из нас не совершенен, и мы не должны требовать этого совершенства от себя. Мы должны, однако, осознавать, что всегда остаемся моделью для наших детей, что бы мы ни делали. Наша собственная сущность — ключ к тому, кем станут наши дети. Если мы хотим, чтобы наши дети были терпеливы, мы на собственном примере должны демонстрировать терпение в житейских делах —  не изредка, а регулярно и последовательно. Если мы хотим, чтобы у наших детей было много друзей, мы сами должны иметь много друзей. Если мы хотим, чтобы они были участливыми и заботливыми к другим, мы сами должны быть образцом заботливости и участия. Поэтому мы сами должны быть тем, кем хотим видеть своих детей. Познав себя и поняв, что дети во всем подражают нам, мы можем при необходимости корректировать свое поведение. Ирония жизни в том, что даже если мы не готовы измениться к лучшему ради самих себя, мы сделаем это ради детей. Таким образом, дети делают нам еще один неожиданный подарок — они побуждают нас проявлять себя с самой лучшей стороны.

Как родителям стать примером для подражания?

Вы уже являетесь примером для подражания. Каждый раз, когда вы говорите что-либо, совершаете определенное действие или реагируете на кого-то или что-то, ваш ребенок наблюдает за вашим поведением. Дошкольники внимательно наблюдают за родителями, поскольку постигают и проверяют то, как действуют межличностные отношения. И даже подростки изучают все ваши реакции, начиная от взаимоотношений и заканчивая отношением к стрессу и профессиональным разочарованиям.

Поэтому, нравится вам это или нет, для ваших детей вы уже являетесь примером для подражания. И дело только в том, чтобы являть собой положительный пример, причем как можно чаще.

Должны ли родители быть «совершенными»?

«Воспитывайте своим примером», – вероятно, самый лучший, простой и наиболее всеохватывающий совет о воспитании детей. Но следовать ему совсем непросто, ведь у каждого из нас бывают дни, когда мы разговариваем с членами семьи на повышенных тонах или можем сказать что-то, о чем впоследствии пожалеем. Реальность такова, что никто из нас не совершенен, и мы, безусловно, порой будем делать что-то, что нашему ребенку лучше не слышать и не видеть.

Ваши действия после допущенной оплошности важны так же, как и ваши первоначальные действия. Ведь подобные ситуации позволяют продемонстрировать такие важные качества, как прощение, смирение, воспользуйтесь моментом, чтобы сделать шаг назад и поговорить с ребенком о том, что произошло. Если вы сказали что-то недоброе вашей супруге/супругу, убедитесь, что дети услышат, как вы просите прощения и конструктивно обсуждаете инцидент.

Примером, каких типов поведения могут быть родители?

Не имеет значения, учите ли вы младенца говорить или изобретаете конструктивные способы общения с сыном-подростком, ваш добрый пример – это самый эффективный способ раскрыть в детях лучшее, что в них заложено. Быть примером для подражания нужно во всех повседневных ситуациях, свидетелем которых является ваш ребенок. Поэтому внимательно проанализируйте все то, что вы ежедневно демонстрируете ему своим примером.

  1. Демонстрируйте уважение к другим и самому себе.

Вспомните о том, как вы говорите о своих друзьях, членах семьи, соседях и даже о себе. Улыбнулись бы вы продавцу в магазине или придержали бы дверь для соседа в подъезде? Ваш ребенок учится отношению к другим людям и разным учреждениям, наблюдая за вашим поведением.

Ребенок также принимает от вас сигналы относительно ваших собственных самооценки и самоуважения. Уважайте себя, и ребенок будет следовать вашему примеру.

  1. Практикуйте навыки позитивного общения.

Хотите, чтобы ребенок разговаривал с вами больше? Или чтобы он спокойно разговаривал, а не кричал? Проанализируйте то, как и с использованием каких, слов вы ведете разговор: можете ли вы ранить словом, раскритиковать или осудить, даже если речь идет не о ваших детях? Если вы наглядно демонстрируете, какой негативной, уязвляющей и неуважительной может быть ваша речь, ребенок непременно последует вашему негативному примеру.

Слушайте не перебивая. Разговаривайте с ребенком  с большим уважением и вниманием. Таким образом, вы научите его аналогично поступать и по отношению к вам.

  1. Научите детей ценить здоровье.

Вы изо всех сил пытаетесь привить ребенку культуру здорового питания или заставить его перестать смотреть телевизор столько времени? Вы не можете ожидать, что он справится с этим самостоятельно. Поэтому готовьте здоровые блюда не только ему, но и себе, а также сократите собственное время пребывания перед телевизором и запланируйте совместные мероприятия на свежем воздухе, такие как прогулка по парку или поездка на горку.

  1. Держите гнев под контролем.

Ваш ребенок быстро выходит из себя, закатывает истерики или часто плачет от огорчения? Как насчет вас самих? Правильные реакции на стресс, гнев или обиду, которые вы продемонстрируете на личном примере, могут стать ценным инструментом для ребенка, как в детстве, так и во взрослой жизни. Мы живем в обществе, которое невероятно быстро меняется, выдвигает высокие требования и подвергает стрессу; в обществе, где гнев является естественной реакцией. В следующий раз, когда вы столкнетесь с этой проблемой, постарайтесь сохранять спокойствие, сделать глубокий вдох и поговорить с ребенком. Если это уместно, поговорите с ним о том, что вызвало ваш гнев, и расскажите о тех инструментах, благодаря которым вы с ним справились. Ребенок будет учиться делать шаг назад и в следующий раз, когда станет злиться, задумается о своих реакциях.

Имейте в виду, что обучение на собственном примере часто проще и эффективнее, чем принуждение детей подчиняться правилам при помощи угроз или вознаграждения. Может ли мать, которая кричит на своих детей: «Прекратите орать!», достичь своих воспитательных целей, если при этом на своем примере она учит их подражать запрещаемому ею нежелательному поведению?

Воспитывать детей на собственном примере – не значит быть идеальным отцом или матерью, это значит никогда не забывать о том, что ваши слова и действия впитываются вашими детьми. И это хорошо, потому что родители ежедневно получают шанс помочь детям стать достойными людьми.

Супруга Елбасы, основательница фонда «Бөбек» Сара Назарбаева приняла участие в международном форуме, посвященном воспитанию детей, который из-за пандемии прошел в онлайн-формате, передает КТК.

«Вы учителя, какая у вас благородная миссия, какая она высокая и какая ответственная! В нашей сфере какая цель — обучиться общечеловеческим ценностям, чтобы детей своих правильно воспитывать. В садик пришел ребенок — воспитатель окружает заботой и любовью маленького такого ангелочка. В школу идет — учителя подхватывают. Все время обучать общечеловеческим ценностям детей. Быть самостоятельным, жить в уважении и любви ко всем — вот чему мы должны обучить и направить на путь истинный. Вот такая задача у всех нас», — сказала Сара Алпысовна.

Как сообщает телеканал, сегодня «Бөбек» помогает порядка 8 тыс. маленьким казахстанцам, воспитывающимся в детских домах страны. Отмечается, что разработанная фондом методика используется не только в отечественных образовательных учреждениях, но и за рубежом. Так, в Таиланде есть центр, в котором детям преподают «Самопознание» по казахстанской программе.

Источник: https://news.mail.ru/politics/44292001/

Был в одном городе мудрый правитель, к которому любой мог обратиться за помощью. Пришла однажды к правителю жена сапожника и пожаловалась:
— Мой муж мало зарабатывает, не по силам нам кормить троих детей. Замучили меня они, ни минутки отдыха.
— А у твоей соседки есть дети? – спросил правитель.
— Есть, целых пятеро. Как она справляется, ума не приложу.
Велел правитель позвать соседку и расспросил её о жизни. Соседка оказалась женой бедного портного, но она на жизнь не жаловалась, а детей своих хвалила.

— Богатство бедняков – дети. Один меня обнимет, другой – песню споёт, третий – цветочек принесёт, и на сердце весело становится.

— Разве вам хватает денег на еду и одежду? – продолжал расспросы правитель.

— На одежду не хватает, но у мужа лоскутков много, заплаты есть из чего сделать. А если еды нет – дети рыбы наловят, из леса грибов да ягод принесут – вот мы и сыты.

Выслушав жену портного, правитель велел забрать детей сапожника к себе, а между двумя домами высокую стену поставил. Не посмели женщины ослушаться.

Сидит жена сапожника дома, отдыхает. Муж на работе, дети не шумят, еды не требуют. День прошёл, другой, заскучала жена сапожника. Когда за стеной детские голоса весёлую песню запели, жена сапожника заплакала.

Неделю выдержала женщина, а потом прибежала к правителю и стала просить:

— Разреши мне забрать моих детей назад. Без них мне тишина на уши давит.

— Надеюсь, ты поняла теперь, что счастлив тот, кто счастлив своими детьми, – ответил правитель.

Вот уже вторую четверть подряд совместно учителя, родители и ученики в полной мере ознокомлены с системой дистанционного обучения. Поскольку это новый формат обучения, мы не можем скрыть того факта, что сначала было сложно. Очевидно, это непросто, особенно для маленьких детей. Однако на видео вы можете увидеть, что их настойчивость, упорство, ум и ответственность преодолеют любые трудности. Изучение языка похоже на шаг в другой мир. Хотя это сложно, но интересно. Запоминание новых слов, самостоятельное составление предложения, ответы на вопросы, понимание учителя — успех каждого нового урока.

Учитель английского языка Алима Жылкыбаева

В ходе реализации проекта Министра образования и науки Республики Казахстан «Читающая школа – читающая нация» сотрудники библиотеки гимназии Саяхимова Г.Н. и Егизбаева С.Н. предоставляют список книг для учащихся и родителей каждую неделю.

Писатель Сансызбай Саргаскаев, внесший значительный вклад в развитие казахской детской литературы своими произведениями, родился в 1925 году в Кордайском районе Жамбылской области. Его произведения » Друзья»,» В одном отряде»,» Загадочная девушка»,» Три картины»,»Хороший брат»,» Тәмпіш қара», в основном для молодых людей, получили широкое признание и стали любимыми детьми.

Повесть Сансызбая Саргаскаева «Тәмпиш Кара» описывает сельскую жизнь тридцатых годов.Основная мысль произведения-нравственное, честное, благотворительное воспитание подрастающего поколения.

Урок алгебры в 9 «В» классе. Тема : «Сумма n первых членов арифметической прогрессии» Объяснение новой темы через презентацию. Несмотря на сложность новой темы, учащиеся хорошо освоили и активно решали примеры на уроке. Закрепление темы прошло через решение задач, ребята справились на отлично.

23 ноября – День Общечеловеческих Ценностей вошел традицией в школьную жизнь казахстанских педагогов, детей и их родителей. Сегодня во всех школах и детских садах страны прошел Республиканский единый урок самопознания «Общечеловеческие ценности – основа счастливой жизни», на котором говорили о ценностях, которые незыблемы и вечны.

В ННПООЦ «Бөбек», в рамках Дня Общечеловеческих Ценностей были проведены кураторский час «Любовь – главное качество человека, истина – его основа, а справедливость – его подлинная жизнь!», воспитательный час «Общечеловеческие ценности – фундамент счастливой жизни!», челендж-эстафета «Зажгите светильник любви в нише вашего сердца!», поэтический батл «Источник Света в тебе!», конкурсы, уроки Доброты и другие мероприятия.

Для сотрудников Центра сегодня была организована лекция «Совесть – основа общечеловеческих ценностей», где было отмечено, что каждый человек приходит в этот мир, чтобы жить честно, бескорыстно служить людям, вести праведный образ жизни, при любых ситуациях уметь сохранять спокойствие, разум, никогда никому не причинять боль и насилие.

20 ноября 2020 года, в день принятия  Генеральной Ассамблеей ООН Декларации прав ребёнка, на платформе ZOOM прошел Международный форум на тему: «Самопознание: миссия во имя ребенка».

В его работе приняли участие представители МОН РК и региональных управлений образования, сотрудники ННПООЦ «Бөбек», зарубежные партнеры, ученые, руководители и педагоги самопознания дошкольных организаций, организаций среднего образования, ТиПО и ВУЗов, родительская общественность и студенты.

С приветственным словом к участникам форума обратились вице-министр образования и науки Республики Казахстан Бибигуль Асылова, генеральный директор ННПООЦ «Бөбек» Елена Сакенова и доктор образования, директор школы Арт Онг Джумсаи (Тайланд)Вниманию участников был зачитан приветственный адрес и представлена видеолекция Сары Алпысовны Назарбаевой.

Участники встречи единодушно отмечали бесценный вклад Сары Алпысовны Назарбаевой в развитие целого ряда благотворительных мероприятий, направленных в защиту детства.

Так, первым звеном в цепи добрых дел стал Детский фонд «Бобек», созданный для оказания помощи обездоленным, лишенным материнской ласки и домашнего тепла детям.

По инициативе и при непосредственном участии Сары Назарбаевой в основу реформирования детских домов Казахстана был положен опыт Международного фонда «SOS Киндердорф» по созданию деревень семейного типа и Домов юношества.

С созданием в структуре МОН РК Комитета по охране прав детей по защите детства государственная опека юных казахстанцев приобрела системный характер. Сегодня опыт «Бөбека» активно используется в 71 организации: детских садах, школах и колледжах страны.

Вытсупавшие в ходе форума поднимали темы семейного воспитания, духовно-нравственного развития детей и молодежи, подчеркивали роль учителя в совершенствовании самопознания учащихся. Главный посыл всех выступлений складывался к одному – дети имеют право на счастливое детство. А задача взрослых – сделать для этого все возможное.

В ходе Международного форума также были вручены Благодарности Сары Алпысовны Назарбаевой.


Источник: https://bilimdinews.kz/?p=127393/

Балалардың құқығын қорғау, оларға қамқор болу және қоғамда балалар игілігі үшін қайырымдылық шараларын өткізу – уақыттың өзекті мәселесі. Осы орайда «Өзін-өзі тану: бала үшін миссия» атты халықаралық форум өтіп, күн тәртібіндегі келелі мәселелерді талқыға салды. Ой-пікірлерімен бөлісті.

ZOOM платформасы арқылы өткен конференция ауқымы өте кең болды. Білім және ғылым министрлігі, «Бөбек» ұлттық ғылыми-практикалық, білім беру және сауықтыру орталығы мамандарынан бастап мектепке дейінгі және орта білім беру мекемелерінің қызметкерлері, ғалымдар және шетелдік серіктестер тікелей байланысқа шықты.

Конференция басында «Бөбек» қорының негізін қалаушы Сара Назарбаеваның құттықтау хаты мен видеодәрісі қатысушылар назарына ұсынылды.

«Бұл жолғы форум тақырыбы өте терең. Біз әртүрлі елде өмір сүріп, әртүрлі тілде сөйлейміз, түрлі дінді ұстанамыз, бірақ бәрімізде балалардың жақсы өмір сүріп, бақыт пен қуанышқа қол жеткізгенін қалаймыз. Егер біз өзіміз рухани-адамгершілік бағытында терең әрі ортақ түсіністікте бола алсақ, өзіміз балаларға үлгі бола алсақ, онда олардың арманы міндетті түрде орындалады. Сонда біздің ұрпақтарымыз татулық пен үйлесімділік салтанат құрған ғажайып әлемде өмір сүретін болады» делінген Сара Назарбаеваның құттықтау хатында.

«Бөбек» ҰҒББСО бас директоры Елена Сәкенованың айтуынша, ересектер өзінің ешқашан баланың қамқоршысы һәм жол көрсетушісі екенін ұмытпауы тиіс. Балаға деген махаббат пен мейірім үнемі жаңғырып тұруы керек дейді.

– Конференцияның дәл бүгін өткізілуі де бекер емес. Өйткені дәл осы, 20 қараша күні БҰҰ Бас Ассамблеясының бала құқығы жөніндегі декларациясы қабылданған еді. Бұл күн барша әлемдегі балалардың бақытты өмір кешуін қамтамасыз етуге бағытталған ынтымақтастық пен бірліктің күні секілді. Біздің әрқайсымыз осы идеямен өмір сүріп келеміз. Бұл игілікті жолға бізді Сара Алпысқызы Назарбаева бағыттады. Қазір «Бөбек» қоры балаларға білім мен тәрбие беру жолында заманауи инновациялық тәсілдерді айналымға енгізіп, көпке үлгі болып отыр. Бұл ретте балаға тәлім беретін педагогтардың үлесі орасан. Ұстаз өз оқушысының бойында рухани құндылықтарды сіңіру, азаматтық ұстанымды қалыптастыру, адамгершілік сенімдерді ояту жолында аянбай еңбек етеді. Форум қатысушыларымен арамызды миллиондаған шақырым бөліп жатқанына қарамастан біздің түсінігіміз бен достығымыз әркез биік деңгейде қала береді. Тәжірибе алмасу процесі ешқашан тоқтамайды, – дейді Елена Сәкенова.

Одан соң қонақтар сөз сөйлеп, баланы заманауи үрдістерге бейімдеу, оларды зиянды, қажетсіз дүниелерден қорғау және олардың құқықтарын қамтамасыз ету мәселесіне баса көңіл бөлді. Еуропалық жалпы адамдық құндылықтар институтының (ESSE) директоры Марианна Мейер, «Ата-аналар қамқорлығы» халықаралық қозғалысының төрайымы Клара Мансурова, Ломоносов атындағы ММУ психология факультетінің деканы Риза Халилов, Дағыстан мемлекеттік педагогикалық университетінің түзету педагогика және арнайы психология кафедрасының меңгерушісі Джафар Маллаевтар және тағы да басқа қатысушылар өз пікірлерін ортаға салды.

Форум барысында қатысушыларға Сара Назарбаеваның алғыс хаттары табыс етілетіні айтылды.

Абай Аймағамбет,

«Egemen Qazaqstan»

АЛМАТЫ

https://egemen.kz/article/256618-balagha-qamqorlyq-%E2%80%93-basty-nazarda
© egemen.kz

20 ноября 2020 года, на платформе ZOOM, прошел Международный форум на тему: «Самопознание: миссия во имя ребенка», модератором которого была вице-министр образования и науки РК Бибигуль Амангельдиновна Асылова.

Не зря тема форума «Самопознание: миссия во имя ребенка», ведь Сара Алпысовна Назарбаева, на протяжении многих лет, с материнской заботой выполняет великую миссию по формированию национальной стратегии защиты детства, воспитания, образования и оздоровления детей, по борьбе с сиротством, по содействию укрепления семьи. «Служение людям, особенно обездоленным детям, – священный долг, и каждый должен помогать другим по мере своих сил и возможностей. Главное – чтобы эта помощь шла от чистого сердца, с Любовью!», — говорила Сара Алпысовна.

В работе форума приняли участие представители МОН РК и региональных управлений образования, сотрудники ННПООЦ «Бөбек», зарубежные партнеры, ученые, руководители и педагоги самопознания, родительская общественность и студенты.

Генеральный директор ННПООЦ «Бөбек» Елена Николаевна Сакенова в своем выступлении отметила, что форум не случайно проводится 20 ноября, в день принятия Генеральной Ассамблеей ООН Декларации прав ребёнка. Этот день отмечается как день солидарности и сотрудничества народов, направленного на обеспечение благополучия детей во всем мире. Также она подчеркнула, что природная мудрость сердца и непростая линия судьбы помогли Саре Алпысовне Назарбаевой очень рано осознать свою жизненную миссию – помогать людям, заниматься благотворительностью. Первым звеном в цепи добрых дел стал Детский фонд «Бобек», созданный для оказания помощи обездоленным, лишенным материнской ласки и домашнего тепла детям.

Далее Елена Сакенова рассказала о создании, по инициативе Сары Алпысовны, в структуре МОН РК Комитета по охране прав детей, деревень семейного типа и Домов юношества, о нравственно-духовной программе «Самопознание».

Затем вниманию участников были представлены приветственный адрес и видеолекция Сары Алпысовны.

С докладами выступили также зарубежные гости-единомышленники из России, Азербайджана, Тайланда, Дании, Дагестана, также соотечественники из разных уголков нашей страны.

В ходе Международного форума лучшим педагогам страны были вручены Благодарности Сары Алпысовны Назарбаевой.

20 ноября 2020 года – в День Общечеловеческих ценностей – в гимназии «Самопознание» стартовала челлендж-эстафета «Зажгите светильник любви в нише вашего сердца!». Педагоги, учащиеся и родители делятся цитатами и размышлениями  о  духовных ценностях и важных человеческих качествах.

Есть только одна религия — религия любви.
Есть только один язык — язык сердца.
Есть только одна раса — раса человечества.
Есть только один Бог — и Он вездесущ.

20.11.20

Источник: www.caravan.kz

Общественный фонд «Ана Үйі» – благотворительный проект, организованный с целью профилактики социального сиротства и уменьшения количества детей, ежегодно попадающих в детские дома.

Об общественном фонде «Ана Үйі» и сотрудничестве его  с  Центром «Бөбек» вы можете узнать на странице www. caravan.kz https://www.caravan.kz/gazeta/v-centre-vnimaniya-691678/  через сторис

В Центре «Бөбек» большое внимание уделяется здоровью, а также интеллектуальному развитию подрастающего поколения. В учебно-оздоровительных сменах, традиционно, проводятся турниры по шашкам.

Игра в шашки – это интеллектуальная игра, развивающая детское мышление, память, находчивость, умение принимать решения. Дети, с интересом, участвуют в соревнованиях и достигают хороших результатов.

Подрастающему поколению желаем успехов и новых побед!

Учим ребенка общаться…и учимся вместе с ним…

Родителям хочется видеть своего ребенка счастливым, улыбающимся, умеющим общаться с окружающими людьми. Но не всегда ребенку самому удается разобраться в сложном мире взаимоотношений со  сверстниками и взрослыми.

Счастье очень во многом зависит от умения ладить с другими людьми. Поэтому одна из главных задач родителей — помочь детям в развитии социальных навыков.

Умение говорить, слушать, пользоваться языком также относится к числу вещей, которые ребенок, живущий среди людей, постигает очень рано. И прежде чем начать читать он должен достаточно овладеть языковыми навыками, умением слушать и говорить. Ведь насколько бы легче жилось человеку, если бы он уже с рождения умел правильно и эффективно общаться! Умел бы находить общий язык с разными людьми, умел бы слушать и слышать, правильно доносить свою точку зрения до собеседника и побеждать в спорах. Но, к сожалению, от рождения в нас не заложены все эти навыки и способности, и задача родителей – научить ребенка общаться, т. е грамотно выстраивать отношения с окружающими.

Способность к общению включает в себя:

  1. Желание вступать в контакт с окружающими («Я хочу!»).
  2. Умение организовать общение («Я умею!»),включающее умение слушать собеседника, умение эмоционально сопереживать, умение решать конфликтные ситуации.
  3. Знание норм и правил, которым необходимо следовать при общении с окружающими («Я знаю!»).

Не всегда то, как общается ребенок, кажется нам правильным. Что-то (с «взрослой колокольни») мы бы с удовольствием исправили, но… Он учится общаться, и в этом процессе набивает собственные шишки! Хотелось бы «подстелить соломки» да немного вложить своего ума в его голову, но ребенок почему-то этому сопротивляется. И мы, выдав порцию добрых советов о том, как помириться и больше не ссориться, можем услышать: «Ничего ты, мама, не понимаешь!». Если это перевести в более вежливую форму, то это прозвучало бы так: «Позволь мне набирать свой собственный опыт». Конечно, совсем уж оставить в покое ребенка мы не можем, ведь порой он выходит за рамки приличий…

Но как же совместить его право на собственный опыт и наш родительский долг воспитать достойного человека?

  1. ДАЙТЕ ПРАВО НА ОШИБКУ.

Не ждите, что ребенок будет изначально асом общения. Чтобы научиться писать, нужно писать, и никто это сразу не делает без помарок. Пока учишься кататься на велосипеде, приобретаешь немало синяков, и теоретические советы здесь почти не помощники. Так и в общении – у ребенка должно быть право на ошибку. За ошибки общения (был слишком груб, зря обиделся, не захотел договориться, ударил вместо того, чтобы поговорить) не стоит осуждать его слишком строго.

  1. ОБСУЖДАЙТЕ, НЕ ОСУЖДАЯ.

Если вы считаете, что ребенок в общении со сверстником повел себя неправильно, это лишь повод для разговора. Самое главное в обсуждении – диалог.

Распространенную ошибку взрослых можно обозначить так: «слишком много слов». Мы говорим столь много и экспрессивно, что ребенок теряет основную мысль уже после нескольких минут. Он думает: «Я что-то неправильно сделал, и мама очень рассердилась».

Эффективность такой взрослой лекции приближается к нулю. Вы можете это проверить, в конце спросив ребенка: «Ты все понял?». Он, конечно, ответит: «Да». Но если вы уточните: «А что именно ты понял?» – то он затруднится с ответом. И это будет означать, что разговор нужно было строить иным образом, и, как говорится, «весь пар ушел в гудок».

  1. РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР.

Конечно, вам знакома мысль «Начни с себя». Банально, почти навязло в зубах. Но от этого не потеряло актуальности. Особенно это важно в то время, когда у ребенка закладываются основы социального общения.

Если не хотите, чтобы ребенок проявлял агрессию в контакте со сверстниками, обратите внимание, нет ли жестокости в вашей семье. Если желаете, чтобы он был более инициативным, посмотрите, кого из близкого окружения можно назвать робким.

В общем, что бы вас ни беспокоило в отношениях ребенка со сверстниками, «примерьте» эту ситуацию на свою, взрослую жизнь. Может быть, тогда причины его поведения станут для вас более ясными.

  1. РАЗГОВАРИВАЙТЕ!

Дети обычно идут к своим родителям с тревогами и вопросами. Нужно сильно постараться, чтобы вызвать у ребенка такое недоверие, чтобы он избегал говорить с вами о проблемах. Иногда для того, чтобы разговор состоялся, нужно проявить инициативу.

Когда вы хотите выслушать ребёнка, ваши глаза должны быть на одном уровне. Если ребёнок маленький — можно присесть рядом с ним или взять его на руки. Важно показать, что всё ваше внимание безраздельно принадлежит ему. Разговор не получится, если вы будете смотреть на ребёнка сверху вниз или возиться на кухне, иногда оглядываясь через плечо.

Хорошая привычка – спрашивать ребенка о том, как прошел его день. Чаще задавайте ему вопросы: «Что нового ты сегодня узнал?», «С кем ты сегодня играл, разговаривал на перемене?», «Как зовут твою соседку по парте? Чем она больше всего любит заниматься?»

 Радуйтесь вместе с ребенком каждому положительному моменту общения с одноклассниками. Например, Ваш ребенок рассказал о том, как он помог своему товарищу, например, поделился своей ручкой на уроке, преодолел страх перед выступлением у доски. Активно выражайте свои чувства: «Молодец!», «Как же я рада, что…», «Мне так приятно слышать о…», «Я горжусь тобой, потому что…» – и т.д.

Уважаемые родители! Вы — первые и самые важные учителя вашего ребенка. Первая его школа — Ваш дом — окажет огромное влияние на то, что он будет считать важным в жизни, на формирование его системы ценностей. Две вещи Вы можете подарить своему ребенку на всю жизнь: одна — корни, а другая — крылья.

Сколько бы мы ни прожили, мы все равно постоянно возвращаемся к опыту детства — к жизни в семье: даже убеленный сединами ветеран продолжает ссылаться на «то, чему учила меня моя мать», «то, что мне показал отец», «то, чему меня учили дома». Интересно, что и люди, добившиеся успеха в жизни, отмечают значимость того, что дается ребенку родителями.

Очень точное и правильное обращение можно сказать словами К.С.Станиславского: «Любите не себя в общении, а общение в себе! Стремитесь так организовать взаимоотношения с детьми, чтобы ребенок всегда ощущал удовлетворенность от общения с вами».

18 ноября 2020 года, по инициативе автора программы НДО      «Самопознание» Сары Алпысовны Назарбаевой, был организован Прямой эфир семинара «Роль матери в воспитании ребенка».

Ведущие специалисты  ИГРЧ Центра «Бөбек» Омарова Г. А. и Изгутинова Р. О. в своих выступлениях раскрыли сущность миссии матери как хранительницы домашнего очага, как души семьи, как источника любви, энергии и счастья для всех членов семьи. Также  было отмечено, что, обладая огромной духовной силой, женщина может использовать ее во благо. Поэтому истинное очарование женщины заключается в добром характере.

Нравственность – это само дыхание женщины, любовь – жизненная сила, следование праведному поведению – ее ежедневный долг. Важнейшим качеством женщины является благородная, мягкая, любящая речь. Мама должна обеспечить детей необходимой моральной и духовной подготовкой.